虚词之而用法文言虚词而字用法.pptVIP

虚词“之”“而”的用法 学习目标:熟练掌握虚词“之”“而”的用法 《初中学业水平考试说明与指导》:虚词积累, 要明确类别,着重分析其意义和用法。初中阶段 常用的虚词大约18个,最常考的有六个,要重点 掌握“之”“而”“且”“以”“于”“其”等。 考查方式:隐性考查(翻译); 显性考查(选择题)。 2013山东济宁中考语文 〔甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假 借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚 冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不 敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。 (《送东阳马生序》) 〔乙〕苏洵,字明允,眉州眉山人。年二十七始发 愤为学,岁余举进士,又举茂才异等,皆不中。悉 焚常所为文,闭户益读书,遂通《六经》、百家之 说,下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间,与其二子轼、 辙皆至京师。翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇, 既出,士大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章 (《宋史·苏洵传》) ·7.解释下列加点的词语。(2分) ·①1无从致书以观 ②闭户益读书 8翻译下列句子。(4分) ①以是人多以书假余,余因得遍观 群书。 ·②既出,士大夫争传之,一时学者 竞效苏氏为文章 ·2014山东济宁中考语文 ·(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有 故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里 称也。 ·马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也 是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲 与常马等不可得,安求其能千里也? 《马说》 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而 临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 乙〕管仲、隰(x)朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑 失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得 道。行山中,无水。隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴 蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。以管仲之圣而隰朋之 智,至其所不知,不难师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而 师圣人之智,不亦过乎?(选自《韩非子·说林上》) ·7.下列句子中加点词的意义和用法相同的 项是。(3分) ·A.①食不饱,力不足②食之不能尽其材 B.①而伯乐不常有②乃放老马而随之 ·C.①鸣之而不能通其意②蚁冬居山之阳 D.①老马之智②以管仲之圣而隰朋之智 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①且欲与常马等不可得,安求其能千里也? ②2今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦 过乎? ·2015山东济宁中考语文 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。 便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步, 豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑 竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作, 男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 ·见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家, 设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云 先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉, 遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论 魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复 延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语 不足为外人道也 11.“之”的意义用法与例句相同的是() 例句:见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。 A.久之,目似瞑,意暇甚。 B.浙江之潮,天下之伟观也。 C.臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 D.呼尔而与之,行道之人弗受 12翻译文中画线的句子。(4分) (1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑 竹之属。 (2)乃不知有汉,无论魏晋。 虚词“之”的用法 ·(加*的为重点考查对象) 虚词“之”的用法(加*的为重点考查对象) 助词:(1)的 *(2)主谓之间,取独 臣以王吏之攻宋也,为与此同类 大道之行也。 如镜之新开而冷光之乍出于匣也 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 予独爱莲之出淤泥而不染。 *(3)补足音节和舒缓语气 怅恨久之。(久之,目似瞑,意暇甚。) 公将鼓之 处处志之。 代词(1)代人或物:我、他、 他们、她、她们、它、它 (2)指示代词:这、这样、这 件事、那、那样、那件事 操蛇之神闻之。 属予作文以记之。 曾不能损魁父之丘