2020年新版六年级下册语文小学毕业分类复习按课文内容填空.docxVIP

PAGE PAGE # / 4 六年级下册语文小学毕业分类复习按课文内容填空 TOC \o 1-5 \h \z 1、 燕子去了，有再来的时候； ， ； ， 。 2、《北京的春节》以时间为经线，以人们的活动为纬线，详细描述了 、正月初一、 这 三个过春节的高潮。 3、我们都是来自五湖四海，为了一个 ，走到一起来了。 ,, 我们的同志在困难的 时候， 要 ，要看到光明，要 。 4、《桃花心木》一文中，作者采用了 的方法，告诉人们 。 5、《凡卡》的作者是 国作家 ，《汤姆?索亚历险记》的作者是 国作家 。 6、《卖火柴的小女孩》中小女孩一共 次擦燃了火柴，第一次擦燃火柴就产生了幻景，小女孩看到了 ， 对 幻觉描写的作用是 。 7、 《为人民服务》这篇课文从 、 、 三 个方面论述了怎样完全、彻底地为人民服务。 8、 本学期学了 “诗圣” （诗人）的 （诗题）和堪称“诗中有画， 画中有诗”的 （诗人）的 （诗题）。 9、 怀特森先生是我最好的老师，他让我还有我的同学明白了一个重要的道理： TOC \o 1-5 \h \z 10、 “颜筋柳骨” 四个字，高度概括了中国两位著名书法家作品的特点， “颜”指的是书法家 ， “柳” 指的是书法家 。我还知道“书圣”是 。 11、 《江畔独步寻花》作者 独步寻花，来到 ，看到了 的景象。 12、 在 的日子里，在 的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有 罢了。 13、 飞离地球、遨游太空是中华名族很久以来的梦想。在中国的古代，早就流传着“ ” 的 神话，人飞于天、车走空中的传说，以及“ ”“ ”的奇妙想象。 14、 安徒生是 （国家）著名作家，他被称为“ ”，在课外，我还读 过他 的作品《 》《 》等。 15、 “寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”出自唐代诗人王昌龄的 。 “寒”和“孤”表达了 诗人 ，最后一句表达了诗人 的信念。 、“在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 ”在这句话中，就桃花心木而言， “很 少的 养分”是指 ，“巨大的能量”是指 。就人而言，指在生活的 不确定中能锻炼出 。这是一种的 写作手法。 、 “多起竹楼，傍水而居”是 的生活习惯。 、 “山下兰芽 ， 净无泥。 子规啼。 ”这几话出 自 的《浣溪沙》 。 TOC \o 1-5 \h \z 19、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中 ，此不为 ？” 20、 通过本学期的学习，我认识了许多优秀的作家和作品中的人物，如：珍惜时间的 （作家）、 坚 贞不屈的 （作品人物）， 悲惨死去的 （作品人物）以及语言大师 （作家）；同时还了解了独具特色的民居， 如傣族的 、 北京的 、土家族的 等。 21、 《北京的春节》一文详细描述了过春节的三次高潮，分别是 、 、和 。 22、 《十六年前的回忆》 写了 同志被捕后 的伟大精神和在敌人面前 的高 贵品 质。《为人民服务》写了毛泽东号召我们学习张思德同志 、 地为人民服务的精神。 23、 八千多日子已经从我手中溜去；像 ，我的日子滴在 ，没 有声 音，也没有 。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 24、 在《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者用了 、 、 这三个具体事例来证明自己的观点“真理诞生于一百个问号之后” 。最后把“？”拉 直变成“！ ”，找到了真理。我知道这里的“？”指的是 “！”指的是 。作者这样表述的好处是 。 25、 司马迁说过：人固有一死，或 ，或 。所以叶挺将军面对 敌人 的 高叫：爬出来吧， 给你自由， 他选择在烈火和 得到永生。 这正是 革命者 “ ，要留清白在人间”的精神写照。 TOC \o 1-5 \h \z 26、日初出 ，及其日中 ，此不为 ？ 27、《为人民服务》 是 在为 同志举行的追悼会上所作的演讲， 文中引用了司马 迁的 话： 。 28、《七步诗》据说是 写给自己哥哥曹丕看的，诗人借豆比喻自己，借萁比喻哥哥，用萁煎豆来比 喻 。“本是同根生”一语双关，暗指 。 29、《两小儿辩日》选自《 》，从“孔子不能决也”一句中我们可以体会到孔子 的 态度，正如孔子自己说的那样“ ”。 30、在默默里算着，八千多日子已经从我手中 ；像 滴在大海里，我 的日 子滴在 ，没有声音，也没有影子。 31、“其一人 ， ；一人虽听之，一心以为有 ， 。”两人的表现分别用成语概括是 、 。 32、从《北京的春节》我们知道了北京人过年是从 开始的，一直延续到