高中语文人教版必修三8PBL式教学 教学 寡人之于国也.pptVIP

人民款育出版社高中2修3 斋中谋程标潜卖验我丰书 第三单元·第8课 寡人之于国也 语文8 专阻载材空 关数叫至见计发丰公售  人民教出社中必修业 我 于我如 寡人之於圆也。 义而旦贵 蛋子  人民教出社中必修业 展示谬论,初试论争 你在生活中遇到了哪些似是而非的论断?交流发言。 以“南京大屠杀不存在”为例,你将如何回应? 日本右翼称“南京死亡人数未达30万,可能低于4 万”,数字系伪造,所以“南京大屠杀是不存在的”。  人民教出社中必修业 再读经典,他山之石 梁惠王认为自己治国比邻国更加“尽心”,所以 对国家人口并不比邻国更多感到疑惑。孟子是用 什么方式指出他的错误的? 孟子用打比方的方式,形象指出了梁惠王的 认识错误。  人民教出社中必修业 填写表掊,细解技巧 现象 区别 本质属性 VS 都是 不是 都是 不是  人民教出社中必修业 填写表掊,细解技巧 现象 区别 本质属性 逃五十步 逃走程度 都是逃兵 不是勇士 逃百步  人民教出社中必修业 填写表掊,细解技巧 现象 区别 本质属性 逃五十步 VS 逃走程度 都是逃兵 不是勇士 逃百步 魏王移民 用心程度 邻国不为  人民教出社中必修业 拓展阅读,何谓“用心 从《孟子梁惠王》原典中寻找关于儒家所谓“心”的相关概念, 思考:梁惠王为什么想要增加人口?他治国待民真的“用心吗? 梁惠王曰:晋国,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身, 东败於齐,长子死焉;西丧地於秦七百里;南辱於楚,愿比【注: 必】死者一洒【注:洗刷】之,如之何则可?  人民教出社中必修业 拓展阅读,何谓“用心 从《孟子梁惠王》原典中寻找关于儒家所谓“心”的相关概念, 思考:梁惠王为什么想要增加人口?他治国待民真的“用心吗? 王曰:“何以利吾国?”大夫曰:“何以利吾家?”士庶人 曰:“何以利吾身?”上下交征利而国危矣。 苟为后义而先利,不夺不厌。未有仁而遗其亲者也,未有义 而后其君者也。朱子注:仁:心之德,爱之理;义:心之制,事之宜也  人民教出社中必修业 原典补充,何谓“用心 从《孟子梁惠王》原典中寻找关于儒家所谓“心的相关概念, 思考:梁惠王为什么想要增加人口?他治国待民真的“用心吗? 梁惠王只为个人私仇、保全自己而想要增加人口,人民对他 来说只是一种国力资源,他对国家人民只有需求而没有出自仁义 的爱与保护,面对饥荒他没有切身同情和安置百姓,移民就食政 策只不过让人民勉强生存。所以说梁惠王的治国待民政策与不作 为的邻国相比并没有本质上的区别。