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教学目标与要求掌握认读新词学习歌谣能力目标能够在情景中运用句型表达对某物的好恶教学重点掌握认读新词教学难点的读音教具图片头饰课件等教学环节师生活动准备活动教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词让孩子猜猜是什么水果播放歌曲孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子音乐停孩子抽出一张卡片读出这个词口它学生之间进行对话练习教学环节师生活动呈现新课教师在黑板上画一个圆让孩子猜一猜猜出教师出示图和词让孩子认读教师画几个小圆教师做一个吃了很酸的样子引出单词领读注意复数形式和读音领读集体读生个别读出示图片领读由于比较长
PEP Book2Unit5 Do you like pears ? Part(B) Let learn
教学目标与要求
掌握认读新词: apple strawberry grapes .学习歌谣
能力目标:
能够在情景中运用句型I like …/ I don t表达对某物的好恶。
教学重点 掌握认读新词: apple strawberry grapes
教学难点 strawberry的读音
教具图片头饰课件等
教学环节师生活动
Preparati on准备活动
(Warm-up/Revisio n)
1.Guess:
教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词,让孩子猜猜是什么水果? 播放歌曲《
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