《远程培训学习的总结》.docxVIP

远程培训学习的总结 我有幸参加了教师素质提高远程培训的学习。在指导教 师的精心教学设计和耐心的讲解、指导之下，受益匪浅，感 受颇深。一起来看看远程培训学习的总结范文吧！ 远程培训学习的总结范文 在参与社会生活与社会 实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会， 这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对 这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这 些心得表达出来，就是“心得体会”。以下文章由心得体会 栏目XX为您精心推荐。 通过参加了远程教育培训， 通过观看视频，每次的作业, 以及在随后的分组讨论中，有针对性的进行深入的探讨，老 师们谈看法、说感受，交流心得和体会的同时，深切地体会 到本次培训模式的新颖，交流互动频繁，跟踪反馈及时，体 验深刻，成效显著，通过学习，听专家们的视频讲座，使我 深刻认识到：作为语文教师，不但要有丰富的教学经验，还 要有自己的教学理论。 通过培训，使我进一步明白：教育科研能够提高教师的 专业化水平，是促进教师专业化发展的有效途径，是提高教 师素质，培养高素质人才的一条捷径。我们教师在新的课改 中任重而道远，即如何把信息知识同其他课程整合起来，教 师首先要有课程整合的意识，在备课、上课、课余的辅导中 要合理利用信息资源，其次，教师应教学生如何正确应用信 息资源，如何教会学生学习，学科之间如何融合贯通，学以 致用，如何与别人沟通与交流，真正成为学习的主人，把新 课程理念真正贯彻落实到教学当中来，这和老师的学习与引 导是分不开的。 总之，这培训为我们完善自我，提高理论水平提供了难 得的平台，我一定会珍惜本次学习培训的机会，认真学习， 利用时间给自己“充电”，为将来更好的从事教学工作打好 基础！在学校的教育教学中，作为一名实施者，积极投身于 教育教学的发展之中，成为实施的引领者，与全体教师共同 致力于教育教学的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改 革的心路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应 现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的 科学性、引领性，使学生获得能力的提高，为推动我县的新 课程改革添砖加瓦，贡献自己的一份力虽。 感悟到了：教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业 的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少 的因素。 读书教学读书教学读书教学读书教学， ，，，相得益彰相 得益彰相得益彰相得益彰 丰厚的学识和彻底的理性能赋予 教师一种大气，这种大气，能真诚地鼓励学生放飞想象的翅 膀，去拓展心灵空间和精神世界。优秀教师应在繁重的教学 工作之余，挤时间去学习充电， “问渠那得清如许，为有源 头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自 己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永 不干涸。5555、、、、自我实践自我实践自我实践自我实践，，，, 不断不断不断不断提升提升提升提升 向书本请教，听专家 讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的 教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自 己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人， 否则皆为空谈。 于是，在培训期间，我用学到的东西来改进我的教育教学。 特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的 喜悦。 “学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和 不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神， 积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和 终身发展奠定基础”。新课程将改变教师与学生的传统角色、 教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的 精神，教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习 活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老 师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂， 把“主宰”权还给学生。 因此，我转变了自己的角色地位，顺应课改的需求，把 放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围, 在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习， 这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对 话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表 现自我。 这次教师培训，让我感受着新课程理念的和风， 沐浴着新课程改革的阳光，自觉钻研的路很难，要学习的路 还很长，但我对教育教学充满了信心和希望。虽然培训期间 的学习即将结束，但终身的学习还在继续，这次培训就像一 抹浓浓的绿意，带给我无限希望。