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教学内容教学目标知识能力目标能够听懂会说并能在情景中运用情感策略目标情感态度激发学生学习兴趣养成讲究卫生热爱劳动乐于助人的好品质学习策略注重小组合作学习与相互沟通和交流教学重难点分析本课时教学重点是句型本课时教学难点是句子以及在实际情景中正确运用所学会话教学用具卡片磁带录音机和课件教学过程营造愉快轻松的气氛快速地进入上课的状态从简单的交谈中引到课堂自然随意拉近师生间的距离交际法理想中的房子和懒羊羊的房间形成鲜明的对比懒惰的情境创设法交代故事发生的前因后果创设情境生病了呈现并操练句子情境创设法通过
PEP Book5 Unit4 A Let s talk
教学内容:
PEP Book5 Unit4 A Let s talk
教学目标:
知识、能力目标:
能够听懂、会说: Are you helpful at home, Chen Jie? What can you do? I can sweep the
floor . Youre helpful! 并能在情景中运用。
情感、策略目标:
情感态度:激发学生学习兴趣,养成讲究卫生、热爱劳动、乐于助人的好品质。
学习策略:注重小组合作学习与相互沟通和交流。
教学重、难点分析:
1本课时教学重点是句型What can you do? I c
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