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议论文写作指导 议论文的模式化结构 训 练 教学目标 整理文章思路,把握议论文结构。 教学重点:设计议论文结构,拟写议论文提纲。 教学难点:拟写议论文的提纲 课时安排1课时 教学手段:多媒体、黑板 早” 1无论是汉语一声温馨的问候—“早!”,还是英语悠扬 morns 有着太多文化差异的东西方人,却不 约而同的用同一个概念表述着同个美好的祝愿 2是的,“”代表着希我们智薹的先民早已将希 望赋予了这个 去涵鲨窘妮 太阳刚刚升起的样子,历经漫漫长夜的人们是多 光明也就有 3早”意味着勤奋。有了希望就要去实现它,毫无疑 问人类就是通过实现一个又一个的希望,才从原始蒙昧走向 现代文明的。但同时人们也很清楚,希望的实现离不开自己 的勤奋。古人 年之计在于春 日之计在于晨” 就是在告诉自己也告诫我们后人,莫负春光,勤奋耕读。于 是就有了同舞:青等本领报效国家的准远手是就 已发奋读书终芪簇春梁菂愿。 3 4.“早”凸显出智慧。《礼记》有云:“预则立,不预 这闪耀着智慧之光的话语,告诉我们,做任何事情 要有所准备 所规划,查则就不可能够取得成功。古往 零米,无数成功的军事家从不打无准备之战,就赛战而使 香下成足之势的赤大成”案说,孙刘联合的方 可图也 英会上使 至于此后的“盞假 庞统献连环”、群 东风”等等一幕幕的精彩无不 是在战前做着周密的部署,这就是“预。 5慢说战争的胜利要早“预”1对灾眚的防范同样也亮 不开早做准备 这便是 雨绸缪 还是智慧的先民在 指导着我们大雨未来,先做防范,修缮房屋,加固提防 就可以将灾难降低到最低程度。大家应该还清楚地记得2008 年5月12日汶川大地震中不知有多少学校校毁人亡,而有 所学校的 为多年坚持在学生中大搞应急疏散演练,结 果同样是面临巨大的突发灾难,他的学校却创造了“o”伤 亡的奇迹 6.改革开放初期,国民经济迅速发展 旦同时也因为“预”得不够,不科学,结果 带来了资源和环境的一系列问题,在很大程 度上影响了国家的持续发展。 7.现在我们党提出以“科学发展观”统 领全局,这里面实际上就包含了对发展的科 学规划的问题,俗话说亡羊补牢,犹未为晚 让我们从“早”字上得到积极的启示,吸取 先民的智慧,以科学的态度和勤奋的精神 经营好我们自己的人生,也经营好我们自己 的国家。 66日 论是汉语一声温馨的问候“早!”,还是英语悠扬的一声“ morning!”,有着太多文 化差异的东 的用同一个概念表达着同一个美好的祝愿。 2.是的,“早”代表着希望。我们智慧的先民早已将希望赋予了这个早“字”。从结构上看 因为有子纶舅也畿右了貉 像是太阳刚刚升 子,历经漫漫长夜的人们是多么渴望着光明 早”意味着勤奋。有了希望就要去实现它,毫无疑问人类就是通过实现一个又一个的希 从原始蒙 人们 望的实现离 ,就是在 己也堂被我们 鞋食:正老踏有灯題鸡舞时刻菱杳卺髮答腰奢终莨族香锵 4·早”凸显出智慧。《礼记》有云:“预则立,不预则废”。这闪耀着智慧之光的话语 吸的芳容所准备右所是罗能烟 不是藿設箭做着周密的部薯,这旗岑發上使“将干中计 借东风”等等一幕幕的精彩 慢说战争的胜利要早 先民在指 对灾害的防范同样也离不开早做准各这便是 度。天家应该还清楚地 梦号 知有多少 閣交痠灰厢有他的学校郑扮囹为多垩菂薔生中大搞应急疏散测练,结果同样是面氏大 改革开放 国民经济迅速发 同时也因为“预”得不够,不科学,结果带来了资 源和环境的一系列问题,在很大程度上影响了国家的持续发展 7.现在我们党提出以“科学发展观 里面实际上就包含了对发展的科学规划的 剂漫后截含技智含的 的尺生字起经普孬莪眉否的图豪先 (2010年湖南高考满分作文) 何妨让思维转个弯 有些事单凭一腔热血和二份坚执是无法完成的正如格林兄弟永远无法找 1会腰醉歪:(为犯身然漫葦盒生阅读的盦这种 2困厄接踵,无所建树,何妨让思维转个弯。 是在 桑略类蛟率烧翠夏甥女何多面延替尝否芋鳘多而綾集练 到真理 罨择班意 自然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找 于后者和格林兄弟 不愿在原有 转个弯,终究把 称号拱手让人。人生极长又极短,岁 鑫套您做甫奖星验率使其滚回谷底的薛西 4郁悒幽囚,悲天悯人,何防让思维转个弯。 5当人人都在“恨不能挂长绳于西天,系此西飞之白日”时,麦克阿瑟 句“幸运的是我们只会失去一次生命 德组入 木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花 朗声道“肯信来年别有春 布柔它 夜鸣钟。事物 维转不 于是当道边柳絮吐白,上下纷舞,不妨放下心中执念的“草木也知愁 毂生箐县头,让思维转个弯,相信“韶华休笑本无根、,好风频(凭)借力,送 7于是当名缰利锁桎梏了周围的人,不妨放下心中坚信的“知其不可而为 周的“知 安莫會企奄演奖公精嘉 演员的)的就是在那场不幸发生之后,让