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西安医学院 教学病例讨论记录本 医院： 科室： 记录时段： 年 月 日- 年 月 日 二零一九年八月实践教学处制 西安医学院 教学病例讨论制度 为拓展实习医师的知识范围，培养实习医师的临床思维和分析问题的能力，特制定教学病例讨论制度。 一、教学病例讨论应以医学学员为主体，选择典型、常见、多发或有助于掌握基础理论、基本知识的病例。 二、教学病例讨论每 2 周进行一次。 三、凡属实习生主管的病人，实习医师应事先做好资料准备，拟定发言稿，讨论过程中应认真做好记录。 四、病案讨论由科主任或主治医师及以上人员主持。讨论开始时先由经管实习生介绍病情、诊断、治疗等方面的情况并提出需要解决的问题，带教老师进行补充，之后由实习生和其他医师各抒己见，按序发言，讨论结束时由主持人归纳总结，并提出肯定的具有指导性的意见，讨论应按规定格式记录（见附表） 。 五、对实习生的要求： 1、实习生必须参加所在科室组织的教学病例、疑难及死亡病例讨论。鼓励实习医师积极参 加院内疑难死亡病例讨论。 2、管床实习医师应在主管医师的带领下，讨论前认真梳理、收集、准备临床资料，结合所 讨论的病例，查阅书籍、文献，写出发言稿。 3、讨论时，实习生应主动汇报病情，积极发言，大胆地提出自己的意见和见解，讨论中， 应做好记录。 5、讨论结束后，实习生应结合病例和讨论情况，复习理论知识，及时消化吸收。 西安医学院 教学病例讨论记录 患