部编人教版七年级历史上册第19课北魏政治和北方民族大交融课堂练习.pdfVIP

部编人教版七年级历史上册第19课北魏政治和北方民族大交融课堂练习.pdf

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第 19 课北魏政治和北方民族大交融 一、选择题 1.淝水之战是下列哪两个政权之问的战争? A.曹魏、蜀汉 B.西晋、东晋 C.前秦、东晋 D.北魏、东晋 2.中华文化博大精深,成语是语言文化的精华。草木皆兵风声鹤唳与下列哪一战役有关? A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 3.下列哪一朝代结束了北方十六国以来分裂割据的局面? A.曹魏 B.西晋 C.前秦 D.北魏 4.孝文帝力排众议,迁都洛阳。你认为孝文帝迁都洛阳的主要原因是 A.受到北方其它民族的优势 B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华 C.扩大鲜卑族的地位和影响 D.接受先进文化,巩固统治 5.十六国北朝政权的统治者所采取的统治方式是 ( ) A.禅让制 B.分封制 C.君主专制 D.天下“共主,, 6.观察右图“身穿汉族服装的鲜卑贵族形象”。出现这一现象的主要原因是( ) A.北方少数民族内迁身穿汉族服装的鲜卑贵族形象”身穿汉族服装的 鲜卑贵族形象” B.穿汉服显示贵族身份 C.北魏统一黄河流域 D.魏孝文帝推行汉化政策 7.北魏孝文帝改革成功的主要原因是 A.维护了人民的利益 B.顺应了历史发展的潮流 C.鲜卑族贵族的支持 D.维护了封建贵族的利益 二、非选择题 1.阅读下列材料,回答相关问题。- 材料一 魏主日:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之 地,IP-可文治,移风易俗,信甚为难。崤函帝圣,河洛王里,因兹大举,光宅中原。 ——《魏书》 (1)材料一中的“魏主”是哪个皇帝?他决定将都城从哪里迁到哪里? 材料 孝文帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可率 革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜。, 第 1 页 ——《资治通鉴》 (2)材料二“北语”“正音”各指什么语言?为此,统治者采取了什么措施? (3)除了材料二中的措施外,孝文帝还采取了哪些汉化措施?这些措施产生了什么影响? 2.请填写下表。 名称 目的 措施 意义 商鞅变法 北魏孝文帝改革 3.你怎样看待北魏孝文帝采取的汉化措施? 一、选择题 1.C 2.D 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 二、非选择题 1. (1)孝文帝。从平成迁到洛阳。 (2 )“北语”指鲜卑语,“正音”指汉语。规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。 (3 )以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施, 促进了民族交融,也增强了北魏的实力。 2.填写下表: 名称 目的 措施 意义 商鞅变法 富国强兵,在兼并战 建 立县制、废除贵族世袭特 秦国成为最强盛 争中取胜 权、编订户籍、严明法度,废 除 的诸侯国 田制 、鼓励耕织 、统一 度量衡,奖励军功 北魏孝文 移风易俗,改变鲜卑 推行汉化政策 促进 了民族交 帝改革 族的落后状态 融,增强了北 魏 实力 第 2 页

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