奥数数的整除讲义、练习含答案.docxVIP

-- 数的整除（ 1 ）性质、特征、奇偶性 【知识要点】： 整除性质：（ 1 ）如果数 a、b 都能被 c 整除，那么它们的和 （ a+b ）或差（ a－ b ）也能被 c 整除。 2 ）如果数 a 能被自然数 b 整除，自然数 b 能被自然数 c 整除，则数 a 必能被数 c 整除。 3 ）若干个数相乘， 如其中有一个因数能被某一个数整除， 那么，它们的积也能被这个数整除。 4 ）如果一个数能被两个互质数中的每一个数整除，那么，这个数能被这两个互质数的积整除。反之，若一个数能被两个互质数的积整除，那么这个数能分别被这两个互质数整除。 整除特征：（ 1）若一个数的末两位数能被 4（或 25 ）整除，则这 个数能被 4 （或 25 ）整除。 （2 ）若一个数的末三位数能被 8（或 125 ）整除，则这个数能被 8 （或 125 ）整除。 3 ）若一个数的各位数字之和能被 3 （或 9 ）整除，则这个数能被 3 （或 9 ）整除。 4 ）若一个数的奇数位数字和与偶数数字和之差（以大减小）能被 11 整除，则这个数能被 11 整除。 --- -- （5 ）若一个数的末三位数字所表示的数与末三位以前的数字所表 示的数之差（大数减小数）能被 7 （或 13 ）整除， 个数能被 7 （或 13 ）整除。 奇偶性：（ 1 ）奇数±奇数 = 偶数（ 2 ）偶数±偶数 =偶数（ 3 ）奇数±偶数 =奇数（ 4 ）奇数×奇数 = 奇数（ 5 ）偶数×偶数 =偶数（ 6 ）奇数×偶数 = 偶数（ 7 ）奇数÷奇数 = 奇数（ 8 ）? 【典型例 】 1 ：一个三位数能被 3 整除，去掉它的末尾数后，所得的两位数是 17 的倍数， 的三位数中，最大是几？ --- -- 2： 1 ～ 200 这 200 个自然数中，能被 6 或 8 整除的数共有多少个？ 3 ：任意取出 1998 个连续自然数，它们的总和是奇数还是偶数？ --- -- 4 ：有“ 1 ”，“ 2 ”，“ 3 ”，“ 4 ”四张卡片，每次取出三张组成三位数，其中偶数有多少个？ 【精英班】 --- -- 【竞赛班】例 6 ：某市举办小学生数学竞赛，共 20 道题，评分标准是：答对一题给 5 分，不答一题给 1 分，答错一题倒扣 1 分，如果 1999 人参赛，问参赛同学的总分是奇数还是偶数？ 【课后分层练习】 A 组：入门级 1 、判断 306371 能否被 7 整除？能否被 13 整除？ --- -- 2 、 abcabc 能否被 7 、11 和 13 整除 ? --- -- 3 、六位数 7E36F5 是 1375 的倍数，求这个六位数。 4 、已知 10 □ 8971 能被 13 整除，求□中的数。 --- -- 5 、有 8 个学生都面向南站成一排，每次只有 7 个学生向后转， 最少要做多少次才能使 8 个学生都面向北？ 组：进阶级 1 、有一个四位数 3AA1 ，它能被 9 整除，那么数 A 代表多少？ --- -- 2 、一个一百位数由 1 个 1 ， 2 个 2，3 个 3 ， 4 个 4 ， 5 个 5 ， 6 6 ，7 个 7 ，及 72 个 0 组成，问这个百位自然数有可能是完全平方数吗？ 3 、某市举办小学生数学竞赛，共 30 道题，评分标准是：基础分 15 分，答对一题给 5 分，不答一题给 1 分，答错一题倒扣 1 分，如果 199 人参赛，问参赛同学的总分是奇数还是偶数？ --- -- 4 、已知 10 □ 8971 能被 13 整除，求□中的数。 组：挑战级 1 、能不能将从 1 到 10 的各数排成一行， 使得任意相邻的两个 --- -- 数之和都能被 3 整除？ 、对于左下表，每次使其中的任意两个数减去或加上同一个数， 能否经过若干次后（各次减去或加上的数可以不同），变为右下 表？为什么？ --- -- 、左下图是一套房子的平面图，图中的方格代表房间，每个房间都有通向任何一个邻室的门。有人想从某个房间开始，依次不重复地走遍每一个房间，他的想法能实现吗？ 【典型例题】 1 ：一个三位数能被 3 整除，去掉它的末尾数后，所得的两位数是 17 的倍数，这样的三位数中，最大是几？ 解：在两位数中，是 17 的倍数的数中最大的为 17 × 5=85 （ 17 ×6=102 ） .于是所求数的前两位数字为 85. 因为 8+5=13 ，故所 求数的个位数字为 2 、5 、8 时，该数能被 3 整除，为使该数最大， --- -- 其个位数字 8. 最大三位数是 858. 例 2： 1 ～ 200 200 个自然数中，能被 6 或 8 整除的数共有多少个？ 解： 1 ～ 200 中，能被 6 整除的数共有 33 个（ 200 ÷ 6=33 ?