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- 2020-10-05 发布于山东
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教育培训是企业人力资源开发的关键环节和人才建设的主要途径,通过员工培训能持续提升企业员工的知识、技能与工作态度,从而为企业的战略实施提供强有力的人力资源保障,为企业在竞争中获取更大的优势。然而员工能否积极参与培训活动、培训的投入是否转化为组织和个人绩效的提高,需要通过有效的培训评估考核和激励手段来加以保证。本文就如何按照“培训、考核、使用待遇一体化”原则建立员工培训考核激励机制,对员工培训进行科学的流程化管理作一些粗浅探讨。
建立培训机制
确定培训需求
精确的需求分析是培训的前提。抓住人力资源问题的关键所在,从自然减员因素、现有岗位的需求量、企业规模扩大的需求量和技术发展的需求量等多个方面对培训需求进行的预测。具有针对性的培训才可以满足企业发展之所需。
从企业战略层次进行分析。通过对企业的外部环境、内部氛围进行分析,从而将培训计划与企业发展战略相结合,确定培训的重点;
从岗位层次进行分析。分析各个岗位的员工要达到的理想工作业绩、胜任本职工作所必须掌握的技能和知识,从职位工作的角度,确定培训需求,决定培训目标及培训内容;
从个人层次进行分析。从员工本人的角度分析员工自身能力与职位要求之间的差距,在此基础上确定“谁需要接受什么样的培训”。这样,不仅可以提高员工参加培训的积极性和主动性,而且促使培训部门设置的培训课程真正符合企业发展的需要,能够分类别、分层次、有针对性地开展培训。
从绩
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