外研版三起点六年级下册六年级英语线上教学总结.docVIP

六年级英语线上教学总结 英语学习有自身的特殊性，学生需要通过反复听，反复跟读，反复练习，首先掌握文本的发音，然后理解文本的意思，才能学会。疫情期间，学生不能跟着老师反复读，也不能保证听的时间，学生在家学习起来难度较大。 为了降低学生自学的难度，指导学生在家科学地学习、预习英语，我采取了以下措施： 一、为学生推送丰富的点读和课文讲解资源。由于我校放假之前没有下发教材，学生手里没有教材，疫情期间出去借又不太现实。所以首先要给同学们解决的是电子书的问题。我通过广泛搜集和多方面比对，选择了两种可以点读的电子书，一个是链接形式，一个是app形式，推送给同学们，供大家选择使用。另外，为了让学生们能正确使用这些链接个app，我还专门录制了使用说明视频，给大家做了详细的讲解。 二、布置明确的语音作业、书写作业和自测题。为了检测同学们在家读课文，写课文和理解课文的情况，每日我都会通过微信群给同学们布置简单容易达成的语音作业、书写作业和自测试。同时，我还利用学乐云上的试题，对同学们当天学习的内容进行检测。学乐云的方便之处在于，系统能自动统计出出错较多的学生和出错比较集中的题目，根据这些数据教师可以有针对性的讲解。 三、作业布置了，检查要跟上。由于我教六年级两个班，人数比较多，所以检查通过两个方面来完成，也就是教师检查和组长检查。教师主要检查同学们的作业完成质量，帮助同学们纠正发音或书写的错误。组长每日