作物生长环境 配方施肥技术 作物生长环境6单元6-7配方施肥栽培试验技能训练.pptxVIP

作物生产技术专业 / 教学资源库作物生长的营养环境作物生长环境课程/刘艳侠/2014.07技能训练6-1 常见化学肥料的定性鉴定技能训练6-2作物营养缺素症的观察与诊断降雨技能训练6-3营养土与营养液的配制技能训练6-4 土壤碱解氮的测定技能训练6-5 土壤速效磷的测定技能训练6-6 土壤速效磷的测定参观与实习6-7 配方施肥栽培试验 有机肥土壤矿物质参观与实习6-8配方肥生产工艺参观土壤有机质化肥作物生产技术专业 / 教学资源库教学单元6 作物生长的营养环境技能训练作物生长环境课程 /教学单元 6作物生长的营养环境/技能训练 作物生产技术专业 / 教学资源库参观与实习6-7 配方施肥栽培试验一、目的要求通过对配方施肥栽培试验制定及操作，熟悉测土配方施肥技术的主要方法。培养实际工作能力。二、准备工作1.以班级为单位组成工作队，划分若干个小组；2. 测土配方实验设计方案。3.必需的资料与用品，如试验地块，肥料，种子；土壤养分速测仪、铁锨、土钻、土铲、米尺、铅笔等。作物生长环境课程 /教学单元 6作物生长的营养环境/技能训练 作物生产技术专业 / 教学资源库参观与实习6-7 配方施肥栽培试验三、实习内容（一）当地测土配方施肥工作情况调查通过访问当地主管部门、种植者和实地调查，摸清当地测土配方施肥工作的实施情况。设计实验方案。（二）“3414”田间试验的设计与布置1.处理设计 “3414”是一种优化方案设计，处理少，效率高。是目前应用较为广泛的肥料效应田间试验方案。“3414”是指氮、磷、钾3个因素，4个水平，14个处理。4个水平的含义：0水平指不施肥，2水平指当地推荐施肥量，1水平﹦2水平×0.5，3水平﹦2水平×1.5作物生长环境课程 /教学单元 6作物生长的营养环境/技能训练 作物生产技术专业 / 教学资源库参观与实习6-7 配方施肥栽培试验三、实习内容（二）“3414”田间试验的设计与布置2.试验地和作物品种选择 试验地应选择平坦、整齐、肥力均匀，具有代表性的不同肥力水平的地块。作物品种应选择当地主栽作物品种或推广品种。3.试验地块准备 整地、设置保护行、试验地区划；小区应单灌单排；试验前多点采集混合样品。作物生长环境课程 /教学单元 6作物生长的营养环境/技能训练 作物生产技术专业 / 教学资源库参观与实习6-7 配方施肥栽培试验三、实习内容（二）“3414”田间试验的设计与布置4.试验重复和小区排列 一般设3～4个重复（或区组）。采用随机区组排列，区组内土壤、地形等条件应相对一致，区组间允许有差异。小区面积，大田作物和露地蔬菜一般为20～50㎡，果树类选择树龄、株形和产量相对一致的成年树，每个处理不少于4株。作物生长环境课程 /教学单元 6作物生长的营养环境/技能训练 作物生产技术专业 / 教学资源库参观与实习6-7 配方施肥栽培试验三、实习内容（二）“3414”田间试验的设计与布置5.试验记载与测试 调查记载试验地基本情况，气象因素，肥料价格及用工情况；记载生产管理信息，作物田间生长发育状况；测试土壤、植株养分状况；收获期采集植株样品、进行考种和经济产量测试，必要时进行植株分析。6.试验统计分析 根据所得相关数据，进行统计分析，可获得肥料利用率、肥料效应函数关系等有关资料。作物生长环境课程 /教学单元 6作物生长的营养环境/技能训练 作物生产技术专业 / 教学资源库参观与实习6-7 配方施肥栽培试验四、实训报告通过对测土配方施肥实训所获资料的整理、分析和研究总结，写出报告。报告的主要内容应该包括目的、任务、时间、参加人员、实训方法和取得的成果以及实训工作中存在的问题和个人的感受。作物生长环境课程 /教学单元 6作物生长的营养环境/技能训练 作物生产技术专业 / 教学资源库谢 谢 / THANKS