齐学红今天我们怎样做班主任...pptVIP

今天,我们怎样做班主任 优秀班主任成长之路 南京师范大学教育科学学院 班主任研究中心 齐学红 丛书编写背后的故事 )书名的来历 如何理解今天的学生? 今天的班主任工作有哪些新的特点? 1.调査:今天的学生喜欢什么样 的班主任? 1)有真爱心 (2)有亲和力 (3)时尚型 2班主任工作的新特点 1)网络时代——传统的经验型班主任受 到挑战 (2)后喻文化时代的挑战 知识观 价值观 师生关系 (二)一所普通中学的追梦人 1.教师的生命因理想而精彩 距闹市很近,离繁华很远 今晚在校园巡视,清场后看见三(6)班的灯光依然明亮,此时已 经7:30了,不禁上楼看个究竟。7、8个孩子在写作业,3个男生正狼 吞虎咽的吃着餐盒中的晚饭,这是班主任史老师特地从家为他们带来 的,目的就是让这 习有困难的孩子能在学校安心的完成好当天 的作业再回家(当然家长是求之不得) 校园的夜晚很安静,灯光下 孩子显得很专心,似乎没有 白天上课时的那种随意,这时觉得他们也很可爱,他们似乎在这时找 到了一种学习的感觉,而这种感觉需要一定的氛围,在这个环境 没有家长的训斥、没有老师的强求、没有他人的干扰,只有一个比他 们大不了多少的老师在静静的陪着他们 2教师的生命因学生而精彩 案例(一)有一种美叫气质 案例(二)教师因学生而改变 )一位年轻班主任的成长故事 案例1:送学生一件终生难忘的礼物 :陷善善 我梦 成真 On 告栏 中考前的放松