彩墨游戏一 教学设计[汇编].docxVIP

教 学 设 计 instructional design 教 学 设 计 instructional design 教学设计·借鉴学习 word可编辑·实用文档 人美版《美术》三年级上册 《彩墨游戏(一)》教学设计 单位：金水区艺术小学 姓名：王瑶 教学目标： 1.欣赏图片视频，初步认识彩墨画。 2. 在游戏中，发现宣纸和彩墨发生的一种特殊变化，并且初步掌握中国画的一些技法。 3．感受彩墨画的乐趣，体验在简单的变化中蕴含着无穷的乐趣，从而更加了解和喜欢中国的传统艺术。 教学重点：让学生在游戏中去发现彩墨与宣纸产生的变化。 教学难点：墨和颜色在水分中的把握。 课前准备：准备课件、准备画家资料 学具准备：宣纸、毛笔、墨汁、国画颜料、梅花盘等 教具准备：宣纸、毛笔、墨汁、国画颜料、盘等 教学设计： 激起兴趣 eq \o\ac(○,1)欣赏倒入 引入主题——彩墨画 出示课题—————彩墨游戏（一） （由欣赏导入，引入新课，更好吸引学生注意力，让学生对这节课产生兴趣） 2、观察、感知 认识画彩墨画的工具（毛笔、墨、纸、砚） 师总结 eq \o\ac(○,1)体验一 感受墨色的变化 板书：焦、浓、重、淡、清。 eq \o\ac(○,2)体验二 感受破墨的方法 板书：浓破淡、淡破浓、色破墨、墨破色。 eq \o\ac(○,3)体验三