最新[多瑙河之波]《多瑙河之波》教学反思范文.docVIP

最新[多瑙河之波]《多瑙河之波》教学反思范文.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
  【个人简历范文】   乐曲《多瑙河之波》采用维也纳圆舞曲形式,由序奏、四首小圆舞曲和尾声组成。本课时主要是让学生感受圆舞曲的韵律特点,联想多瑙河迷人的风光,抒发对美好生活的向往之情,初步了解乐曲的段落结构,进一步了解圆舞曲的基本特点。所以开始的时候通过欣赏蓝色的多瑙河片段创设情景,为学生学习圆舞曲创设良好的学习氛围,在教学中以听觉领先,分段感受乐曲,并初步了解乐曲的段落结构,了解圆舞曲的韵律特点,在完整欣赏中能听辨不同的主题旋律,通过对比欣赏其他圆舞曲片段,拓展学生的音乐视野,进一步了解圆舞曲的基本特点。   五年级的学生已有自己的音乐素养的积累和一定的知识结构,所以在本课中通过一定量的音像资料的对比听赏,使学生对于以往不够熟悉的圆舞曲,产生很大的学习兴趣,因为圆舞曲这种音乐属于宫廷音乐,离现在的学生现实生活比较远,但我们可以运用现代的媒体,将学生的视野扩大,拉近与圆舞曲的距离,接受国外优秀的音乐作品。对于五年级学生而言,在欣赏乐曲的过程中,教师有意识地引导学生学唱、记忆一些乐曲的主题旋律,积累音乐素养,并帮助学生了解一些音乐体裁方面的知识,拓宽学生的知识面,补充完善音乐知识的结构体系。   作为音乐课堂,既要发挥传承民族文化的教育基地,又要接受全世界的优秀作品,通过这样的教学,相信,学生学习音乐的兴趣会更浓。   

您可能关注的文档

文档评论(0)

备考辅导 + 关注
实名认证
服务提供商

提供医师从业资格考试备考咨询、备考规划、考前辅导。

1亿VIP精品文档

相关文档