幼儿园中班语言教案《大馅饼》含反思.docxVIP

幼稚园初中语文教学计划《大馅饼》 中班语言教学计划《大馅饼》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思。通过模拟游戏，让孩子们感受到小蚂蚁的团结合作精神，并知道人更强大。在了解故事的情况下，了解蚂蚁家族的成员。有不同的分工。通过语言表达和动作的结合，您可以充分感受到故事的童趣。快来看看幼儿园中班语言几点思考。 活动目标： 在理解故事的基础上，了解到蚂蚁家族成员之间存在不同的区 分。 通过模拟游戏感受小蚂蚁的团结协作精神，并知道人更强大。 通过语言表达和动作的结合，充分感受到故事的童趣。 训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。 准备： 挂图第 17 号，故事 VCD，大米 6 袋 活动重（难）点： 通过欣赏故事和协作游戏，了解蚂蚁社区中的分工，并体验蚂蚁之 间团结协作的乐趣。 活动程序： 首先，蚂蚁眼中的大馅饼 老师给孩子们展示狮子，香肠和小蚂蚁的照片。 1）您从这张图片中看到了什么？ 2）猜猜发生了什么事？ 2，引导孩子了解狮子和蚂蚁形状的区别，所以在狮子看来，小香 肠没有足够的牙齿，而在蚂蚁的眼中就像美味的大馅饼。 第二，大馅饼的故事。 在课程中观看匹配的 VCD，以帮助孩子对故事有初步的印象。题： （1）狮子看到小香肠后做了什么？ （2）小蚂蚁发现后如何做？ （指导幼儿自由讲故事）（3）您看到蚂蚁在移动东西吗？他们如何感动？ 与小孩子一起模仿小蚂蚁搬运东