《孙权劝学》的教学设计与反思模板.docxVIP

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  • 2020-10-04 发布于天津
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《孙权劝学》的教学设计与反思模板.docx

教学设计基本信息名称孙权劝学执教者张洪华课时课时所属教材目录人教版七年级下册第三单元第十五课教材分析孙权劝学是人教版七年级下册第三单元第十五课这一单元是名人单元通过这一单元的学习我们可以领略到古往今来古今中外的历史名人的大家风范孙权劝学是其中的一篇文言文文章讲述的是孙权劝导吕蒙学习的故事我之所以选择这篇文章不仅仅是因为他是一篇文言文更重要的是他可以和前面学习过的伤仲永互相照应从正反两个方面来告诉学生学习在改造人完善人的过程中起到的重要作用学情分析七年级下学期的学生经过一学期的训练已经掌握了一些学

教学设计 基本信息 名称 15.孙权劝学 执教者 张洪华 课时 1课时 所属教材目录 人教版七年级下册第三单元第十五课 教材分析 《孙权劝学》是人教版七年级下册第三单元第十五课,这一 单元是名人单元,通过这一单元的学习,我们可以领略到古往今 来、古今中外的历史名人的大家风范。《孙权劝学》是其中的一 篇文言文。文章讲述的是孙权劝导吕蒙学习的故事。 我之所以选 择这篇文章,不仅仅是因为他是一篇文言文,更重要的是他可以 和前面学习过的《伤仲永》互相照应,从正反两个方面来告诉学 生学习在改造人,完善人的过程中起到的重要作用。 学情分析 七年级下学期的学生,经过一学期的训练,已经掌握了一些 学习文言文的

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