后色彩心理学在多媒体课件中的应用.doc

聊城大学本科毕业论文 PAGE 1 原创性声明 　　本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下，独立进行研究取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，论文中不含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得聊城大学或其他教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的相应责任。 学位论文作者签名：　　　　　　　日期　　　　　　　 指 导 教 师 签 名：　　　　　　 日期　　 　　　　　 摘　要 随着教学改革的不符按深入，多媒体教学是当前教学的主要趋势。合理的把色彩的特征与人的色彩心理应用于多媒体课件中，是多媒体课件在课堂教学和个别化教学中起优化作用的关键。 本文本主要从色彩心理学的角度出发，首先分析了色彩心理的特性，主要包括了冷暖性、前进性和后退性。接着分析了影响多媒体教学色彩设计的主要因素，分别是环境因素、教学对象以及教学内容。最后根据色彩心理学原理，针对性的提出了多媒体教学课件设计中色彩设计的方法和策略。 关键词：色彩；心理学；多媒体；教学课件 Abstract With discrepancies by in-depth teaching, multimedia teaching is the main trend of the current instruction. This text mainly from the perspective of color psychology, first analyzes the characteristics of color psychology, including the well-being of sex, forward and backward nature. Followed by analysis of the impact of multimedia instructional technology color design of the main factors, namely, environmental factors, teaching objects and teaching content. Finally, according to color psychology theory, proposed targeted multimedia courseware design color design methods and strategies. Put a reasonable person of color characteristics and color psychology used in multimedia courseware. Multimedia courseware in the classroom and individual teaching plays a key role in optimization. According to the psychology of color and color psychology studies have concluded, based on the users mental courseware and courseware content analysis of themes, from the color of harmony and unity. Color contrast and unity. Avoid visual fatigue and delusions and other aspects of color choices made ??requests. Key words： Color; psychology; multimedia; courseware 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 摘　要 2 Abstract 3 引 言 1 一、色彩的心理特性 1 （一）色彩的冷暖特性 2 （二）色彩的前进性和后退性 2 二、影响多媒体课件中的色彩应用 3 （一）教学环境中的信息干扰 3 （二）不同年龄阶段教学对象的色彩偏好 4 （三）教学内容 6 三、多媒体课件中的色彩搭配 6 （一）总体构想 6 （二）选择背景色 6 （三）色彩基调的选择 7 （四）选择色彩呈现方式 7 （五）色彩搭配 8 结 语 9 参考文献 9 聊城大学本科毕业论文 PAGE 4 色彩心理在多媒体课件中的应用 引 言 在现代教学中引入心理学理论知识是实现