苏泊尔大学生培养方案3.30.docVIP

PAGE 2010年应届大学生之储备干部培养项目 ——之第一阶段实习期培养计划 ◆培养目的1、为公司各部门培养储备人才； 2、为制造部培养基层管理干部； 3、为公司团队注入新的人才活力； ◆培训对象 人力资源部招聘的2010年应届大学生。 ◆2010年应届毕业生之储备干部培养团 顾问：马良、余长军、励文、张冒军及刘传华 职责：1、对应届大学生进行思想辅导教育，传递企业文化； 2、对应届大学生进行直接指导教育； 班长：鲁秋芬 职责：1、本次培养方案的制定及跟踪实施。 2、对应届毕业生的生活及工作给予指导。 导师：各车间主任（丁云、邵文民、黄运学、胡世敏及刘磊磊）职责：1、负责制定应届毕生在所在车间的培养计划； ◆培养方案的指导思想1、应届毕业生有较好的可塑性，学习能力较快，对公司的文化认可度比较高；2、第一阶段（1～3个月） 注重心态和企业文化的培养；第二阶段（3～6月）注重专业技能的培养；第三阶段（6～24月）注重专业知识、心态培养及通用管理知识的培养；第四阶段（2年～5年）注重人际关系、中层管理知识等培养； 3、公司各部门经理需协同人力资源部一同投入人才培养工作，确保相关培养方案顺利实施； 培养阶段及周期分布 时间 培养阶段 培养目的 职位分布 培养方式 1-3月 实习期 通过应届大学生在实习期间的表现，经过双向的了解和意愿，选定符合公司企业文化适合公司培养的人才； 一线员工 车间实习+理论培训（侧重于企业文化、心态类课程）+月度述职报告 3-6月 试用期即定向培养期 依据各部门对人才的需求，将应届生进行定岗的有针对性培养，由人力资源部协同需求部门共同制定培养计划； 基层现场管理干部助理、业务部门科员 师徒辅导+理论培训（侧重于职业素养、专业知识、通用管理知识培训）+月度述职报告 6-24月 定岗观察培育期 通过观察培养其在岗位一年半的工作表现，结合公司发展的需要，由人力资源部协同相关部门制定其三年内的职业发展及培养路线； 基层现场管理干部、业务部门科员 师徒辅导+理论培训（侧重于职业素养、专业知识、通用管理知识培训）+月度述职报告 2年-5年 三年内的职业生涯规划发展的跟踪 依据其三年内的职业发展及培养方案，人力资源部协同用人部门，实现其进行相关角色的转变，满足公司发展的需要； 业务主管、现场管理主管、中层管理人员 师徒辅导+理论培训（侧重于主管角色转变、决策能力及领导能力的培训）+月度述职报告 ◆第一阶段实习期详细培养方案 类别 时间 培训课程 内容提示 负责人 工作时间 薪资核算标准 考核方式 破冰之旅第一周 入职第一日 开学典礼 1、开场白 2、领导讲话 3、宣布培训班成立及相关负责人 4、宣布学员名单 5、学员代表讲话 鲁秋芬 8：00— 17：00 基本工资（1100元）+绩效（300元） 无 公司发展及企业文化介绍 1、企业简介、历史沿革、市场状况、经营口号、所获荣誉、组织架构等 2、企业文化及发展建设 3、各事业部组织架构、部门职责、历史沿革、生产规模、现有产品简介、主要客户、新产品、前景规划的介绍 沈总 8：00— 17：00 同上 笔试 规章制度 相关的人事行政管理制度 高艺文 8：00— 17：00 同上 笔试 破冰之旅 1、学员自我介绍 2、分组 3、培训情况介绍、纪律宣导互动交流 高艺文 8：00- 17：00 同上 无 入职第二天 工业安全、消防安全 工作的安全、交通安全、住宿生活安全、防火防灾安全；灭火器的使用、火灾分类、灭火器维护管理 马文硕 8：00- 17：00 同上 笔试 6S基本知识 1、起源、概念、定义 2、推行目的 3、方法及原则 马良 8：00- 17：00 同上 笔试 职场礼仪 1、专业形象 2、气质训练 3、商务礼仪 待定 8：00- 17：00 同上 无 为期三天 入职军训 立正、 稍息 、齐步走、 正步走、 走方队、 跑步 、军体拳、 互动活动 保安队 8：00- 17：00 同上 无 车间 实习 +理论学习 一个月 塑胶、五金、喷涂车间实习 1、了解相关车间工作流程及现场管理状况，利于其建立大局思想，对生产管理有初步认识 各车间 师傅 依据师傅要求 同上 月度述职报告及周工作总结 两个月 总装车间各岗位轮岗实习 1、熟悉生产线各岗位的工作，操作熟练并合格才可以转下一岗位；2、让其充分体验了解现场管理现状； 各车间 师傅 依据师傅要求 同上 月度述职报告及周工作总结 当月某一周 理论授课 从学校走向社会的思想转变 刘传华 讲师安排 同上 无 当月某一周