2020年新版医院评审系列考试复习题六.docxVIP

突发公共事件：一般理解为突然发生，造成或者可能造 成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和 严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。根据社会危 害程度、影响范围等因素，分为：特别重大、 重大、较大和一般四级。突发事件的构成：突然爆发、 难以预料、必然原因、严重后果、需紧急处理。 重大突发事件：突发事件，是指突然发生，造成或者 可能造成严重社会危害，需要采取应急处置 措施予 以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件 和社会安全事件。根据突发公共事件的紧 急程度、危害大 小、涉及范围、人员及财产损失情 况，由低到高划分为一般（W ）、较大⑴）、 重大（n）和特别重大（I）四级预警，分别用蓝色、黄 色、橙色、红色表示。突发事件的分级标 准由国务院或者国务院确定的部门制定。 灾害脆弱性分析：常用的灾害脆弱性分析方法是风险 评估矩阵。风险评估矩阵包含 7 个方面，分 别是发生概率（发生的可能性）、人员伤害（死亡或 受伤的可能性）、财产损失（物质上损失和损 坏）、运营影响（对运营、服务的干扰）、应急准备 （预案制订情况）、内部响应（时间、效率、 资源）、外部响应（有关机构的支持）。 健康教育：一般理解为通过有计划、有组织、有系统 的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于 健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险 因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量， 并对教育效 果作出评价。健康教育的核心