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《 异分母分数加减混合运算 》说课稿 青岛市崂山区张村河小学 王静 这节课是《义务教育教科书》 （青岛版）小学数学六年制五年级下册第五单元信息窗 3 的内容。 下面我将从“教材分析” 、“教法、学法设计”、“教学过程”和“板书设计”四个部 分进行说课。 一、教材分析 这节课是在学习了通分、异分母分数加减法的基础上进行教学的，同时又是后面学 习分数四则混合运算的基础。 教材呈现的是车辆密集的城市道路图，用统计表的形式呈现了我国去年部分城市的 交通噪音污染监测的结果，展开对异分母分数加减混合运算的学习。 教学对象是六年级学生，他们已经具备了自主学习和小组合作的能力。在知识储备 上，已经掌握了通分、