《怒吼吧黄河》教案.docxVIP

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  • 2020-10-04 发布于天津
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版小学语文第十一册第四单元第课怒吼吧黄河第二课时执课教师韦雯琳一教学目标引导学生理解课文内容了解黄河大合唱的创作背景和经过感悟光未然冼星海旺盛的革命激情和对祖国对中华民族的热爱培养学生热爱祖国的思想感情二教学重点指导学生通过阅读理解光未然和冼星海的创作激情感悟光未然冼星海旺盛的革命激情和对祖国对中华民族的热爱三教学难点联系时代背景理解创作黄河大合唱的重大意义四教学过程一激情导入师微笑走上讲台问同学们老师现在的表情怎样生微笑师老师每天都可以从同学们的脸上看到笑容如果我们回到年的战争年代我们还会经常

S 版 小 学 语 文 第 十 一 册 第 四 单 元 第 19 课 《怒吼吧,黄河》 (第二课时) 执课教师:韦雯琳 一 、 教 学目 标 : 引导学生理解课文内容,了 解《 黄河大合 唱》的 创作背景 和经过,感 悟光未然、冼星海旺盛的革命激情和对祖国,对 中华民族的热爱 。培 养学生热爱祖国的思想感情。 二、教学重点: 指 导 学生 通 过 阅读 理解 光 未然 和冼星 海 的 创作 激情 ,感 悟光 未 然、冼 星海旺盛的革命激情和对祖国,对中华民族的热爱。 三、教学难点: 联系时代背景,理解创作《黄河大合唱》的重大意义。 四、教学过程: ( 一 )、 激 情 导 入 师:微笑走上讲台

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