高考历史阶段特征总结(超全面).pdfVIP

中国古代史阶段特征（远古～1840 年） 1 ．先秦时期(远古～公元前 221 )—— 中华文明的勃兴 (1)原始社会(远古～BC2070 )—— 中华文明的缓慢演进 中国历史早在 170 万年前的原始人类就开始了。原始人类经历 了群居到氏族公社的发展，主要的耕作方式是刀耕火种和石器锄耕。 当时的土地属于氏族公社公有。在原始社会末期，政治上出现了禅让 制，原始手工业有所发展，并出现了原始绘画（鹳鱼石斧图）。 (2)夏商西周(BC2070～BC771)——奴隶社会的形成和发展 政治上：公元前 2070 年夏朝建立，王位世袭制取代禅让制，国家 开始出现。在西周取代商之后为巩固统治实行分封制和宗法制，使西 周成为奴隶社会的鼎盛时期。 经济上:商周时代,出现了青铜农具,青 器的铸造进入繁荣 时期，商朝人以善于经商著称。 文化上：夏朝时有了“夏历”，商朝出现了甲骨文，当时教育“学在 官府”，教育由官府垄断，贵族享有受教育的权利。 本资源由“全国高中历史教师群群号：516244498 ”“全国高中历史 教师②群群号：655903844”群内一线教师整理，欢迎批评指正！ (3)春秋战国时期：(BC770～BC476～BC221 )——奴隶制度瓦 解，封建制度确立 政治上：出现了春秋争霸和战国兼并战争，分封制遭到严重 破坏，各国纷纷变法图强。 经济上：由于铁犁牛耕出现，封建土地所有制逐渐确立，井 田制瓦解，小农经济逐渐成为中国古代社会农业生产的基本模式。纺 织业、冶铁业等成为手工业的主要部门，私商成为社会的一大群体，商 业兴盛，但受重农抑商政策限制。 文化上：思想领域出现了“百家争鸣”的局面，道家、法家、儒家、 墨家成为主要的流派。天文学发达，战国时出现了世界上现存最古老 的《石氏星表》。文学上以《诗经》和《离骚》为代表奠定了中国古典文学 的基础。 2 ．秦汉时期(BC221～220 )——封建大一统 政治上：秦代开始出现大一统局面，确立了专制主义中央集 权制度包括了中央的皇帝制度、三公九卿制和地方的郡县制，汉承秦 制，皇帝制度、郡县制、三公九卿制得以沿袭，并发展形成了“ 中外朝制 本资源由“全国高中历史教师群群号：516244498 ”“全国高中历史 教师②群群号：655903844”群内一线教师整理，欢迎批评指正！ 度”，地方上实行郡国并行制，导致了地方王国势力的壮大，最终酿成 “七国之乱”汉武帝时期逐渐解决了“王国问题”。 经济上：封建经济得到较大发展。牛耕推广，汉代出现了耧 车和代田法。汉代的炒钢技术和青瓷制造技术表明了手工业的进步。 国家统一和政治安定也促进了商业的发展。 文化上：秦代的焚书坑儒到汉代的“罢黜百家，独尊儒术”， 治国思想由法家到儒家转变，更能适应加强中央集权的需要。 秦汉科技发达，造纸术的发明改进，《九章算术》、《伤寒杂 病论》是汉代的典型成就。汉代在文学上出现了新的文体——赋。 3 ．魏晋南北朝时期( 220～581 )——封建国家的分裂和民族大 融合 政治上：长期处于国家分裂时期，战乱不断，民族融合加强。 九品中正制维护士族的政治特权，选拔官员看重出身和 门第，不注重 才能。政治制度上出现了三省制。 经济上：北方经济遭到破坏，南方经济发展。 本资源由“全国高中历史教师群群号：516244498 ”“全国高中历史 教师②群群号：655903844”群内一线教师整理，欢迎批评指正！ 文化上：此时佛教盛行，佛教文化突出。 书法艺术进入自觉阶段，出现了王羲之、王献之等书法大家。 东晋顾恺之的绘画讲究“以形写神”推动了绘画艺术发展。 北魏贾思勰的《齐民要术》是我国古代四大农书之一。 是比较系 统、完整地介绍了农林牧副渔业生产经验和知识。 4 ．隋唐时期(581～907