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教学论文:长春市高校体育教育专业选修课程教学设置的现状与优化的研究
1 前言 1.1 选题依据 国务院在 2008 年,针对青少年如何提升学生健康体质提出确切意见,学校应当提供给学生每天 1 小时的锻炼时间,每天上午集体活动半小时,在增多体育项目的同时,配备专业的体育教师①。在国务院教育(2010-2020)规划纲要中明确指出,要求提高教师专业素质能力,提升教师教学水平②。2011 年《义务教育体育与健康课程标准》修订完成,意味着基础教育的体育课程同样面临改革,并从道德方面、知识方面和能力方面对体育教师进行全面评价,细致、专业地梳理了中小学教师的基本素养和要求,并进行了规
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