诗歌鉴赏专项练习演示教学.pdf

立身以立学为先，立学以读书为本 诗歌鉴赏专项练习 1 ．阅读下面的短诗，回答下列问题。 毒 火 覃子豪 在恐怖的夜里 在惨惨的夜里 火把黑夜的烟照明 在风呼啸着的原野中 像有无数的幽灵 往天上驰奔 一切都是沉默的 只有火是可怕的猖獗 燃烧的声音像河流的巨响 山和山互相凝视着 失去了声音，失去了颜色 树在风中战栗着 从火巢里飞出了许多老鹰 它饥饿地在寻找 寻找从火里逃出的人民 阅读提示： 《毒火》是覃子豪应约为画家萨一佛就福建永安遭受日本侵略者飞机大轰炸后的残景所作的 画的配诗，是配画诗。 ①这首诗中， “毒火 ”的象征意义是什么？ 答： ②诗中第一节渲染了一种怎样的气氛？ 答： ③这首诗体现出作者什么样的情感？ 答： ④在诗的第二节中描写 “毒火 ”的疯狂的句子是哪几句？ 答： ⑤ 像有无数的幽灵，往天上驰奔“ ”明是写火焰，实则比拟什么？ 答： ⑥结合自己的想象，描绘诗中最后三行所展示的画面。 答： 阅读下边《水乡行》一诗，读后完成 2— 3 题。 立身以立学为先，立学以读书为本 水乡行 水乡的路 水云铺； 进庄出庄， （2 ）甲 鱼网作门帘， 挂满树； （2 ）乙 榴火自红 柳线舞； （2 ）丙 要找人 稻海深处； 一步步， 踏停蛙鼓。 蛙声住， 水上起暮雾； 儿童解缆送客， （2 ）丁 2 ．诗中甲乙丙丁是诗句的位置，下面的 AB