中考数学压轴题解题思路.docxVIP

学习必备 欢迎下载 中考压轴题的复习 从一测考试考试情况来看，压轴题的得分率有待提升。压轴题的鲜明特点是 代数与几何的联系，也是能力的体现，复习中代数、几何“各自为战”的现象必 须转变。要加强代数与几何的有机联系。压轴题总的来说分为以下类型： 第一：动点与面积 此类问题常常集代数、几何知识于一体，数形结合，有很强的综合性，是中 考的必考题，以函数与三角形和四边形的题目为主。 动点求面积：如果是不规则图形，可采用分割以及补全的方法去转换。 第二：几何图形与变换 此类问题题型灵活、设计新颖、富有创意。其中有平移、旋转、翻折等图形 变换，其实没有大家想象的那么神秘，找到切入点，所有问题就迎刃而解，一定 要敢于尝试。 1.构造定理所需的图形或基本图形，可添加辅助线。 2.做不出、找相似，有相似、用相似。不知道怎么入手的时候，根据题意寻 找相似三角形。 3.紧扣不变量，并善于使用前题所采用的方法或结论。在图形运动变化时， 图形的位置、大小、方向可能都有变化，在此过程中，往往有某两条线段、角、 三角形对应的位置或数量关系是不会变化的。 第三：相似 动点产生相似三角形：分析已知三角形的边和角的特点，进而找出相似关系 第四：等腰、直角三角形、特殊四边形 此类问题一般要分类讨论，要做到不重不漏。特别注意性质定理的应用。 第五：线段和与差 线段或角的和差倍分问题，一般是通过平移、轴对称或旋转等变换构造全等 代换线段，最终转化为证明相等的问题。 第六：计算与说理 一般有通过计算进行说理或者先说理后计算。常用的计算分为：对应线段成 比列、勾股定理、三角比。计算类问题入手可用待定系数法，计算说理类问题可 用图形结合，说理计算类问题可用几何定向以及代数定位进行分类讨论。 第七：平行与垂直 证明垂直的方法除了利用角度推导外，还可以考虑勾股定理的逆定理、等腰 学习必备 欢迎下载 三角形三线合一、三角形中一边中线等于这边一半等方法；平行证明除了利用同 位角、内错角、同旁内角的关系外，还可利用中位线定理、对应线段成比例得出 平行等方法。 总的来说压轴题大多以坐标系为桥梁，运用树形结合思想，通过建立点与数 及坐标之间的对应关系，一方面可用代数方法研究几何图形的性质，另一方面又 可借助几何直观，得到某些代数问题的解答。关键是掌握几种常用的数学思想方 法。 一是运用函数与方程思想。以直线或抛物线知识为载体，列（解）方程或方 程组求其解析式、研究其性质。 二是运用分类讨论的思想。对问题的条件或结论的多变性进行考察和探究。 三是运用转化的数学的思想。由已知向未知，由复杂向简单的转换。 中考压轴题是对学生综合能力的一个全面考察，所涉及的知识面广，所使用 的数学思想方法也较全面。因此，可把压轴题分离为相对独立而又单一的知识或 方法组块去思考和探究。 做压轴题的技能技巧： 一是对自身数学学习状况做一个完整的全面的认识。根据自己的情况考试的 时候重心定位准确，防止?“捡芝麻丢西瓜”。所以，在心中一定要给压轴题或几 个“难点”一个时间上的限制，如果超过你设置的上限，必须要停止，回头认真 检查前面的题，尽量要保证选择、填空万无一失，前面的解答题尽可能的检查一 遍。 二是解数学压轴题做一问是一问。第一问对绝大多数学生来说，不是问题； 如果第一小问不会解，切忌不可轻易放弃第二小问。过程会多少写多少，因为数 学解答题是按步骤给分的，写上去的东西必须要规范，字迹要工整，布局要合理； 过程会写多少写多少，但是不要说废话，计算中尽量回避非必求成分；尽量多用 几何知识，少用代数计算，尽量用三角函数，少在直角三角形中使用相似三角形 的性质。 三是解数学压轴题一般可以分为三个步骤。认真审题，理解题意、探究解题 思路、正确解答。审题要全面审视题目的所有条件和答题要求，在整体上把握试 题的特点、结构，以利于解题方法的选择和解题步骤的设计。解数学压轴题要善 于总结解数学压轴题中所隐含的重要数学思想，如转化思想、数形结合思想、分 类讨论思想及方程的思想等。认识条件和结论之间的关系、图形的几何特征与数、 式的数量、结构特征的关系，确定解题的思路和方法．当思维受阻时，要及时调 整思路和方法，并重新审视题意，注意挖掘隐蔽的条件和内在联系，既要防止钻 牛角尖，又要防止轻易放弃。 中考压轴题是为考察考生综合运用知识的能力而设计的题目，其特点是知识 点多，覆盖面广，条件隐蔽，关系复杂，思路难觅，解法灵活。所以，解数学压 轴题，一要树立必胜的信心，要做到：数形结合记心头，大题小作来转化，潜在 条件不能忘，化动为静多画图，分类讨论要严密，方程函数是工具，计算推理要 严谨，创新品质得提高。