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教育论文：2018最新教育硕士毕业论文十篇精选  本文是一篇教育论文，教育论文，顾名思义，“论文”是指专深而有系统的学问，是指研究、讨论教育领域问题的文章。教育论文发表就是专门对教育领域中某一问题，进行探讨、分析论证的文章发表在国家正式出版物上。（以上内容来自百度百科）今天为大家推荐一篇教育论文，供大家参考。  2018最新教育硕士毕业论文篇一  第一章 导论  1.1 研究背景 我国职业教育发展的历史最早可以追溯到清末的实业教育后期，真正兴起在民国初年，黄炎培等人代表的知识分子将近代中国的职业教育，在“一战”期间发展到第一个小高峰。尤其是改革开放之后，职业教育发展迅速，进步明显，对职业培训和岗位技能提升有着重要作用，另外，宏观上来说，也为我国的就业、民生、教育等方面作出了巨大贡献，需要我们一以贯之地坚持，坚持创新发展，争取再上新台阶。随着我国改革开放的深入和中央地方对教育事业的大力投入，我国的职业教育正不断的发展和完善，对我国人力职业素养和就业实践经验起着重要作用。职业教育发展具有双重性，它一方面满足了个人的就业需要，同时也迎合了工作岗位的客观需求，为广大青年进入职场打下基础，能够迅速顺利地适应岗位要求。在更大层面来说，职业教育还是知识技术的传递与传承，是知识创造和技能创新的重要途径。 社会主义市场经济随着改革开放的不断深化得到不断的发展和完善，社会的发展需要更多掌握专业技能的高素质人才。为此我国在教育投入上也出现偏向职业教育的倾向，2014 年，中央就召开了第三次职教工作会议，商讨职教工作部署战略和今后工作方向。国家和政府倡导我们要认真学习各类教育理念，坚持改革和创新的思维，通过产学研结合，扩大校际交流合作，促进就业技能提高，职业教育最终落实到人才培养的多样化创新化和就业需求，就业竞争力的提高。针对我国的职业教育而言，我们必须将职业教育的发展和社会经济的发展结合起来，同时还需要农村和城市一起发展，实现我国职业教育的全面发展。此外，还要求各级政府要加大对职业教育的支持和关注，为实现民族复兴的中国梦培养更多的高素质人才，做好相关的智力保证。笔者认为习总书记的讲话对新时期职业教育的办学目标提出更加明确的要求，而且对我们始终工作在教育一线的教师提出了更高的要求，也对我们赋予了深厚的希望。职业院校的一线教职员工应该认真领会习总书记的讲话精神，在实践工作中认真践行，落实习总书记讲话中的相关要求。 .....  1.2 研究的目的和意义  1.2.1 研究的目的 本研究从高职院校英语课堂教学现状入手，探索提高高职院校英语课堂教学效果的策略。其主要目的有：一、对教学有效性的相关理论和国内外研究概况进行梳理；二、对我国高职院校英语课堂教学现状进行研究和分析；三、研究有效性教学策略，建构有效性教学课堂新模式，提高课堂教学的效果。  1.2.2 研究的意义 发展好职业教育，可以加强我国产业结构的调整，促进我国经济的发展，也可以增加国人的就业机会。重视和强调的是技能实践的提升，相对实用主义和功利性。接受高职教育的学生，一方面需要学习本学科的专业理论知识，另一方面也需要学习专业技能，增强实践动手能力。因此高职教育兼具两者的重要属性，这种教育培养的是符合现代社会要求的高素质人才，同时还要有适应实际工作的具体操作能力。新时期，中央和地方各级政府加大对高职教育的关注和投入，并且在资金和政策上给予重大的支持和指导，在这一背景下我国的高职教育迎来了发展的又一个高峰期。2015 年之前，具备独立办学能力的高职院校已经突破了 2000 所，招生的学生数和学生在校人数也已经占有很大的比例，为我国的高等教育发展做出了巨大的贡献。 .......  第二章 提高课堂教学效果的理论分析  2.1“有意义学习”理论--奥苏伯尔 上个世纪中期，很多从事教育的专家和学者提出这样一个观念：单纯的讲授知识，机械化的教授，并不能真正让学生从中得到益处。基于这样的背景，欧美国家很多专家学者提出了进行有意义开展学习的理论，其中以美国的学者奥苏伯尔提出的理论最为著名。简单理解就是课堂学习一定有意义，所有不能够对课堂效果产生影响的方法都应该被抛弃。 在“有意义学习”理论中指出：你要明白你在干嘛。例如，你在进行课文阅读的时候，你的目的是什么，是单纯的阅读，还是了解文章里面的内容。所有这些在进行学习之前就应该明确告诉自己，这样在进入实际操作时，就能够心中明白，能提高英语课堂学习的效果，实现之前定制的教学目标。奥苏伯尔认为学习效果的好坏，不仅是由个体自身的综合素质决定的，还取决于当时学习的外在条件。只有这种建立起来的联系是“非人为”的，才能够说明这种模式的学习有意义，否则