教育论文：“9+3”模式下少数民族职高新生学习适应状况的调查研究.docxVIP

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2020-10-04 发布于江苏
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教育论文：“9+3”模式下少数民族职高新生学习适应状况的调查研究.docx

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教育论文：“9+3”模式下少数民族职高新生学习适应状况的调查研究 1 引言 1.1 研究缘由随着经济的发展和社会现代化程度的不断深入，少数民族地区对教育的关注度越来越高，少数民族人民对高质量的教育需求也越来越强。四川是一个少数民族聚居大省，2009 年 2 月，四川省委、省政府启动了牧民集中安置居住行动计划，配套实行藏区“9+3”免费教育计划，按照文件精神，政府给予每名享受“9+3”政策的学生，每年免除学费 2000 元，补助杂费 1500 元，补助生活费 1500 元，同时还给每位新生每年补助冬装费 300 元[1]。这种新颖的教育模式开创了全国少数民族融合教育的先河