人教版-四年级下册《复式条形统计图》教学设计.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 《复式条形统计图》教学设计 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书 数学》人教版 四年级下册第 95--97页相关内容。 学情分析： 《统计》中纵向复式条形统计图这一课安排在四年级上册第六单 元，学生在前一段已经学习了较多的单式统计图和复式统计表，经历 了把两个单式统计表合并成一个复式统计表的过程。学生已经建立了 统计观念，能够根据统计图提出并解决问题，了解统计在生活中的作 用和意义，另外随之年龄的增长，学生对社会问题越来越好奇和关心。 教材分析： 教材是在已有知识经验的基础上，通过让学生进一步体验数据的 收集、整理、描述和分析的过程，自主探索、认识纵向复式条形统计 图。教材注意联系生活实际，提供了贴近学生生活的素材，以及常见 的社会生活素材，力求使学生更深入的了解统计的方法，认识统计的 作用与意义，明确统计知识是为生活服务的，并在潜移默化中使学生 更关心、关注社会问题。 教学目标： 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步 体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。 2、让学生认识复式条形统计图，并引导学生自主探索复式条形 统