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《美丽的南沙群岛》探究方案
姓名 预习时间 月 日 评价
准备性学习
1. 读一读：
岛屿 礁盘 浩瀚 开垦 搏击 星罗棋布 生息繁衍 难以计数
美誉 翡翠 合璧 魅力 贮存 曾母暗沙 心旷神怡 碧波浩渺
读给同桌听，全对加“☆”（ ）
2. 认真完成书后生字描红部分，相信你能写得又正确又美观。
你想提醒大家注意的难写的字是（ ）
3. 你朗读课文给（ ）听，他（她）给你的评价是（ ）
A.正确、流利 B.正确 C.还要努力
◆在组内分自然段读课文，你能加到“☆”吗？（ ）
4. 尝试理解课文中的词语，重点了解“辽阔”“蕴藏”“胜地”的意思。（可以直接写在书上词语旁）
5. 课文描绘了美丽的南沙群岛，请在中国地图上找到南沙群岛的位置，并收集有关资料。
6. 预习课文后，你产生的问题是
针对性学习
1. 课文从哪些方面来描写南沙群岛？用“ ”在文中画一画。
2. 课文中有许多生动优美的语句，用“﹏﹏”标注，并多读几遍。
延展性学习
小导游：在中国地图上找到南沙群岛，再根据课文内容向游客作个介绍。
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