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职校班主任工作总结4篇 本文目录 1. 职校班主任工作总结 2. 职校班主任工作总结 3. 职校班主任工作总结 4. 上半年职校班主任个人工作总结 转眼间，本学期结束了。学生们圆满完成了在校期间的学习生活，明年就 要奔赴实习岗位。本学期我以学校的教育教学计划为指导，运用各种教育理 论，从学校工作和学生思想实际出发，学习传统文化，加强我班学生的思想道 德行为教育，从而提升了我班学生专业技能，加强就业指导，为学生面试找工 作做准备。通过我班师生的努力，在学生们进步的同时我也收获了很多。 一、现在就对本学期的工作总结如下： (一) 深入中华传统文化的教育，加强了学生行为规范，养成良好的行为准 则：用身边事例，对学生进行孝道、感恩、节俭教育、利用班会、校会将行为 规范训练落到实处.教育引导学生学会了感恩，孝敬父母，节约社会资源。 (二) 继续抓班级卫生和宿舍卫生，创建和谐校园：抓好班级的室内卫生及 包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，学生养成了良好的卫生习惯， 不乱丢垃圾，从做卫生向保持卫生转变。本学期我班多次被评为“卫生优胜 班”。 (三) 强化技能训练和就业指导，为学生成功走出校门做了准备。 二、班级管理的收获 我班本学期进步非常大，逐步形成了积极上进的班风班貌，在我校组织的 各项活动中名列前茅，练就了我班的班级凝聚力。 本学期通过我班师生的共同努力，我班被评为“先进班级体”和“卫生优 胜班”。 1 十一月份，我家里有事，请了将近一周的假。班里的事交给了班干部。班 干部与同学齐心协力，每天出色的完成了日常学习生活，得到了校领导的认 可。 十月份我校实施了感恩教育和孝心伴我行活动，我班每个学生在家里都为 父母做了力所能及的事，烧菜、洗脚、做卫生、收秋等等。得到了家长的好 评，说孩子进步了，懂事了。 本学期我们虽然有收获，我发现了我工作的很多不足之处，如：我班学生 懒散，不爱学习，上课纪律不好，在宿舍就寝纪律虽然有所改善，但是据学校 的要求还相差很远。我相信在下一个学期里我们师生会配合得更默契，让班级 呈现更良好的状态。 这学期结束了，新的一学期己经开始，我要在假期间修整自己，多学习， 弥补本学期工作的失误。 职校班主任工作总结 职校班主任工作总结（2） | 返回目录 在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我 是对班主任工作最多只能谈得上是，只有理论，而没有实践的一张白纸。 这是 我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是： (1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富容易被调动。(2)学习主动性 强，学习自觉性较高。(3)综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影 响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。 在管理这个班集体时我常通过许多 活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有 良好的心理及人格品质。 一、把学生位置摆正。 书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比 一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥 匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生 生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教 2 导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能 够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们 对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致 学生良莠不齐，我们就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他 去钻研高尖新技术，怎么可能呢？不要高尖新技术没研究成，搞成个心理不健 康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于 拔苗助长，得不偿失。学生小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬 他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生 爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。 二、通过多方面的活动，增强班级凝聚力，改变工作方式方法。 本学期我 们学校接受了许多各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动不仅发展了 学生全面素质，我们老师也获得了锻炼机会。有体现全校学生精神面