《8我不能失信》教案.pdfVIP

8 ＊我不能失信 学情分析： 孩子们喜欢听故事，特别是跟自己年龄相仿的儿童故事，因此，在学生阅读故 事时会有自己的见解和想法，教师可以抓住这个契机并将学生的生活结合起来，对 学生进行教育，这样对孩子们的启发教育作用是最大的。这篇课文浅显易懂，对话 较多，教师一定要让学生充分地读，并分角色朗读课文，从而更好的让学生理解课 文内容。本课生字不多，完全可以随课文识字。 课前准备： 发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事 教学目标： 知识与技能： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，掌握生词。 2、培养学生独立阅读的能力，能概括课文的主要内容。 3、能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。 情感态度： 1 、感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，受到诚信教育。 2. 、与人相处，要讲诚信，诚信是人的立足之本。 教学重点： 理解小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的内容。 教学难点： 如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。 课前准备： 发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。 课时安排： 1 课时 教学步骤 一、谈话导入，揭示课题：