教学论文：幼儿园教师观察能力与教学效能感的相关研究.docxVIP

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2020-10-04 发布于江苏
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教学论文：幼儿园教师观察能力与教学效能感的相关研究本文是一篇教学论文研究，幼儿园教师观察能力是幼儿园教师必备的一项专业能力，而观察能力的提升需要建立在专业理论与研究的基础上。因此，在职前教育中，不仅要注重唱歌、跳舞、弹琴、绘画、书法等专业技能的学习与锻炼，更要注重学生对专业基础理论知识的学习与掌握。在专业课程设置中，不仅要开设《学前教育学》《学前心理学》《学前教育科研方法》等基础理论类课程，还要开设《学前儿童行为观察与分析》《学前儿童发展评价》等相关专业实践类课程。此类课程应该注重理论结合实际，不能泛泛而谈空洞的理论知识。学校应该邀请实战经验丰富的教师进行授课，不仅要让传授学生基础理论知识，