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教学论文：影视资源在高中语文小说教学中的应用研究
绪 论 一、 问题的提出及研究意义 阅读小说本应该是一件很有趣儿的事情，然而，在当下的语文教学中，小说教学却面临着一个很尴尬的境地，或者说很难“教”的困境：一种情况是学生会在拿到新书后，迫不及待的把教材中出现的小说选文自己先读完，等到在老师上课讲的时候，则很难被老师的讲课吸引，因此出现了老师课上“不吸引”学生，学生课下“吃不透”小说的现象；另一种情况是某篇选文虽然有曲折的故事情节，但是开头部分大量的叙述性文字却不能吸引学生的眼球，他们对小说的关注点仍仅是停留在新奇、曲折的故事情节上。在高中语文人教版教材中入选的小
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