初中物理创新实验设计教学提纲.pdfVIP

多练出技巧 巧思出硕果 初中物理创新实验设计 新疆巴州尉犁县第二中学 芦春莉 一、实验课题名称：探究比较不同物质的吸热能力 二、实验设计思路 ： 运用控制变量法使水和食用油的质量相等、初温相同、相同时间内 吸收的热量相同，观察水和食用油在升高相同的温度时所用时间的多 少。在升高相同温度时用时较长的自然吸收热量就较多，表示吸收热量 的能力就较强，即比热容较大；反之则然。 （吸收热量的能力与时间成 正比） 三、实验或实验器材在教材中所处的地位与作用： 该实验是九年级物理第一章第三节内容， 在已知不同物体吸收热量 的多少除了与它的质量、 温度变化有关外，研究探究不同物质吸收热量 的多少还与它的吸热能力有关，对于学生理解、学习、运用比热容的知 识具有相当重要的作用。 可以说， 这个实验是探究不同物质比热容实验的核心实验，