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《青春时光》单元梳理 ? 潘宇彤 北京市西城区教育研修学院 ? 收藏文章 我们研究教材， 不要立刻就陷入具体课、 框的内容， 而应先了解整个初中三 年教材的内容。首先，我们需要明确七年级下册的定位： 1.内容承接七上、开启八年级。 2.学生在青春期的生命成长与自我发展。 3.学生的生活扩展与社会兴趣发展 。 4.当前社会发展对教育的要求与挑战 。 七年级下册主要考虑学生从儿童进入青少年的 “成长”，即基于身体发育的 变化带来的成长机遇与挑战。 内容设计遵循学生的成长规律， 凸显青春生命， 强 调以 “身体—心理—精神” 为整体看待生命成长， 以成长中的问题与矛盾为基础， 以“个体—集体—社会”的生活视角扩展为线索，突出“成长的不仅是身体”的 基本观点。 从这张统编 《道德与法治》教材七年级上册架构图中可以看出，