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六年级第二学期德育工作计划 班级德育工作是班级日常工作的重中之重。 育人先培德， 德育教 育影响学生的方方面面。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都 必然上不去。而且德育教育尤其特殊性，德育作用于集体、集体又作 用于德育。必须要从多角度去灵活的把握德育教育。 一、德育工作目标 ： 1．在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育。 2 ．班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结 向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班级”。 3 ．使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市 民。 4 ．加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成 一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 二、德育教育内容： （一）行为规范教育： 1．明确《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，规范自己 的言行。 2 ．用少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、文明礼仪、学 习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 （二）增强学生们的环境意识，开展实践活动： 1．从美化班级校园开始，养成良好的环境意识。 2 ．进行主题班会，增强学生的环保意识，增强学生的环保意识 和对环保常识的了解。 3 ．通过多种渠道学习， 了解如何去面对自己身边的不文明现象。 （三）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和安全教育。 1.利用《中华人民共和国未成年人保护法》亲手制作手抄报，向 学生进行渗透法治思想。 2.在班级学习园地中开辟安全专栏，进行安全知识教育，切实提 高其自身的安全意识。 3 ．召开安全主题班会，对班级学生进行宣传和教育。 4.通过安全常识答题，加深学生对安全常识的了解和突发事件的 应对能力。 （四）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人， 更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生， 多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结” ，解决他们的心 理健康和青春期健康问题。 1.定期与存在问题的学生进行谈话，从思想上对他们进行教育。 2.对出现问题的学生，及时与家长联系，并全力做好学生的思想 工作。 3.注重对问题学生的转化工作。 三、主要措施： 1.、加强学生养成教育，全面贯彻《守则》《规范》和《小学生 文明细则》，积极加强班级管理，要注重实效，加强培养班级干部， 形成班集体核心。培养学生的民主意识，提高自我管理能力；按月举 行主题班 （队）会。按照学校要求， 结合班级实际， 设立 “学习之星、 礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、 爱校之星” 等星级评比与展示平台， 通过争创星级个人促进学生文明 行为习惯的养成，创设文明和谐的校园环境。 2 、培养学生良好的习惯。本学期，继续培养学生良好的行为习 惯，着力帮助学生树立信心，养成良好的习惯。 3、充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，发挥少先队 干部的作用， 充分利用班级板报的主阵地， 对学生进行文明礼仪及习 惯养成的宣传教育。开展好以教师节、国庆节、建队日、庆元旦等为 主题的丰富多彩的少先队活动。规范队员行为，树立礼仪意识，争做 校园礼仪之星，文明之星。 4、按教育局的部署，开展科技小发明和画科普画、读科普书、科 技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动，培养学生动手、 动脑能力和对科学的兴趣爱好。 5、灵活处理问题，尊重学生人格。把握新时期学生的思想特点， 充分尊重学生人格， 坚持正面教育， 发挥榜样的作用， 紧跟时代步伐， 更新教育观念，对学生思想上的问题，着力于灵活处理，不损伤学生 的自尊心和自信心，把孩子们培养成自尊自强的接班人。 6、培养良好的生活习惯，树立良好的班风。在班内，树立起各方 面的榜样，充分发挥榜样的力量。如：将班内不吃零食的同学树为榜 样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的 行为，不做小馋鬼，争当文明学生。树立卫生标兵，号召全体同学为 创造良好环境而认真值日，等等，通过各个方面的