细胞增殖教学设计教学文稿.pdfVIP

名师精编 优秀教案 教案背景： 1，面向学生：高中 2，学科：生物 3，总课时： 2 教学课题： 细胞增殖 教材分析 ： 细胞增殖“ ”是《分子与细胞》这一模块第六章第 1 节的内容。是学生在学 习了细胞生命系统的物质组成、 结构之后， 来认识细胞这个系统的产生、 发展和 消亡的过程。其中有丝分裂是教学的重点也是教学的难点 ,有丝分裂是学生以后 学习减数分裂和遗传规律的基础，也是学习 DNA 复制及遗传信息传递的重要基 础，甚至是生物班的学生学习选修模块的基础。 细胞分裂的三种方式中，有丝分裂是最主要、同时也是最重要的方式。多细 胞生物的生长发育过程中， 体细胞的增多就是通过有丝分裂实现的。 无论是单细 胞真核生物还是多细胞生物他们各种形式的无性生殖也是通过有丝分裂完成的。 有丝分裂还是学习减数分裂的基础，