教育论文：城区校际中学骨干教师轮岗教育有效性研究.docxVIP

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2020-10-04 发布于江苏
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教育论文：城区校际中学骨干教师轮岗教育有效性研究.docx

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教育论文：城区校际中学骨干教师轮岗教育有效性研究第一章绪论第一节问题的提出一、追求教育公平、促进教育均衡发展目标的需要 2010 年 3 月国家出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，提出义务教育均衡发展目标，“教育大计教师为本”，[1]师资队伍均衡发展，是促进教育公平发展的前提，各地在纲要的倡导之下，出台相应的措施，主要体现在三方面问题：解决农村、薄弱学校、区域内师资匮乏问题。于是教师轮岗交流制度应运而生。自从 1999 年中共中央、国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》开始为城乡教师轮岗交流奠定了