《认识自我》主题班会.pdfVIP

认识自我，我们都是好朋友—— 小学生心理健康教育主题班会 一、活动目的 通过本次活动， 使学生懂得同学之间如何相处， 培养学生人际交 往的能力。 二、活动过程 （一）谈话导入 孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上 失去笑容的， 不是磨难而是静闭的内心世界， 没有人的心灵永远一尘 不染，让我们的心灵洒满阳光， 拥抱健康对于我们每个人来说至关重 要。今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨研究同学之间 如何相处，同学之间如何交往。先来看情境表演： （二）情境表演 1．《跳皮筋》 小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢？小芳说：我不和小 英一组，她那么胖，笨死了！ ”听到小芳说自己笨，小英顿时火了， 他指着小芳的鼻子： “你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪！ ”小 英听到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来。 师：小芳她们为什么玩不到一块？小英又为什么会哭呢？谁来说 说？（生充分说）