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班主任工作案例：早恋 班主任工作案例：早恋 作者：两个太阳 从第一天到第三天，无论是学生还是老师，他们每个人都非常紧 张，无所畏惧。一心投入教学和学习。作为班主任，在忙于教学任务 的同时，我始终关注班级学生的动态。从学校的第二周开始，我将召 集学生根据学生的学习和表现分批开设小型会议。目的是了解学生的 学习和生活条件，缓解心理压力，解决他们的心理困惑，并为他们提 出建议。希望。第一次小型会议是班上最好的部分。这是学生，由学 校的所有老师提拔，是苍溪中校的学生（这个目标不告诉学生）。开 幕式结束后，两名学生，一名男性和一名女性，从办公室回来，然后 转身回去。他们两人走进办公室，走到离我一米远的地方。工人们站 成一排。双方用眼睛盯着我。我的眼睛好像有点害羞，有点不安。我 在心里叹了口气。我没有说话，我似乎并不相信我的直觉，因为这两 位学生一直都是最好的学生之一，无论是学业成绩还是平时表现，他 们都无可挑剔。我对他们微笑，他们尴尬地脸红，低下头。他们仍然 不说话，我知道它已被证实。我内心有些担心，有些愤怒和有些遗憾。 令他们担心的是它们到达了多远。令人生气的是，这方面的教育知识 1 / 10 足以指导教育。怎么会卡住？不幸的是，一旦采取这一步骤，学生的 成就将是一团糟，没有药。保存。我仍然微笑着打开话题，不要太慢： 你们两个不忙，还在找我聊天？哦，我有点忙！ “他们仍然保持沉 默，不敢低着头看着我。 怎么了？没有？我能做点什么！ “我仍然敦促温柔的语调。 “老师，我.”女孩抬起头张开嘴，但她停止说话，脸上露出无助 的表情。我知道问题主要在于谁。 XX，你可以继续说话。你是班上的小班人。老师喜欢听你的声音 - 清晰，干净，自然，自然。哦，你说是吗？ “我继续鼓励她谈论它， 但也有点幽默来取笑她。 “老师，我.”她仍犹豫不决。 什么？难道你不希望老师分享你的快乐吗？ “ “我.或者他说了。 “她仍然无法张开嘴，盯着男孩们说些什么。 “老师，我喜欢XX。 “男孩们终于尖叫起来，抬起头，笑了一下 脸，咬着嘴唇。 我一听说就知道事情可能很麻烦。 “哦，没关系。首先祝贺你，XX 终于眼睛不仅盯着这本书，知道 人们欣赏，进步和赞美。欣赏他人，你也可以调整你的神经，轻松和 放松，并学会有精神和力量。 “我仍然笑着笑了起来。转过头对女孩 说：XX，恭喜！你不再是灰姑娘了，你说你不谈爱情，因为男孩说你 2 / 10 的眼睛很高，你不能上普通的男孩，你无法得到你的眼睛。如今，终 于有男孩像你一样欣赏你，你更成熟，人也很美，这表明你的受欢迎 程度很高。欣喜的！老师也很开心！ “我仍然这么无知地说。 我停了下来，想看看他们的反思。他们两个低下头，偷偷地低声 说。我知道他们很放松，不必对老师那么紧张，特别是教师的三个半 申请。看到我没说出来，我就笑了。 “我之前说过很多次，在这个年龄段，你喜欢同学是很正常的。 你这么紧张吗？ “他们没有笑，我试着说出来。 女孩喜欢男孩的帅 气，男孩喜欢女孩的美丽，这就是所谓的，美丽的心脏就在那里。 看，我喜欢班上的女孩，天真，简单，勤奋，成绩好 ;男孩喜欢我，英 俊，篮球很漂亮，学习成功。更重要的是，你是这个时代的主角，男 孩们很帅，女孩很漂亮，这个村子里没有商店。你应该珍惜它。你不 必担心它，放开它，不要为自己而烦恼。老师也很紧张。 “我说完了， 我想看看他们的态度。他们仍然没有说什么，他们的头被抬起，他们 的脸很严肃。 我会等着看他们是否有话要说。 “你有什么要对老师说的吗？你看到老师说的是做什么的。 我 在尝试。女孩低下头。 “老师，我说的不是你说的那个。 “男孩说。 “哦，老师说这是错的。老师真的很蠢。你想给老师解释什么？ 3 / 10 “ “是的.”男孩犹豫着，笑着嘲笑自己。 “哦，这似乎太神秘了！ “我笑着问道，”看来你必须解释一下， 让老师也有很长的经历。 “ 我们在. “你在办公室和我聊天！ “我笑了，说道。 “不，我们在玩朋友！ “男孩们终于有勇气说出来了，头部低了。