教育论文：幼儿园中班创意美术教育教学的行动研究.docx

教育论文：幼儿园中班创意美术教育教学的行动研究 本文是一篇教育论文研究，本研究行动的对象为中班幼儿，而没有选择同时在三个年龄段开展。考虑到大班幼儿的年龄与思维特点，同时也顾及到研究者对于小班幼儿教学经验的欠缺，因此只选取了中班幼儿参与研究，所以得出的一些结论和经验具有一定的中班幼儿所特有的一些特点，幼儿园其他年龄阶段若要进行相关活动，还需在实践中结合本年龄段的幼儿的特点灵活调整，并进行推敲和检验。其次，本研究选择了该园的两个中班进行对照研究，由于该园只有两个中班，因此研究结果具有代表性，但不具有普遍性。同时由于研究者人力物力等因素的限制，在关于创意美术教学的教师在职培训的理论依据稍显单薄。