高中地理第一章宇宙中的地球1.pdfVIP

第一章 宇宙中的地球 第一节 地球在宇宙中 宇宙： “宇”代表上下四方，即所有的空间，“宙”代表古往今来，即所有的时 间，“宇”：宇宙无限空间，“宙”：无限时间。所以“宇宙”这个词有“所有的 时间和空间”的意思。 把 “宇宙”的概念与时间和空间联系在一起，体现了我 国古代人民的智慧 天体：有些天体我们是可以用肉眼看到的，有些是肉眼看不到的天体。科学家们 按照天体的体积、质量、温度、成分、形态等物理和化学性质将他们划分为：星 云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体。而星云和恒星是宇宙的基本天体。 天体系统：临近的天体彼此相互吸引，形成了以质量大的天体核心，其他的天体 围绕这个中心旋转的天体 “集团”。科学家称他们为天体系统。而按大小可分为 总星系、星系、恒星系统，行星系统等四个层次。 {河外星系 总星系--{ {银河系--太阳系--地月系 太阳系：太阳系是由太阳、八颗行星及其卫星、矮行星、太阳系小天体（小星系、 彗星、流星体）及行星际物质组成。 八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 （注，行星本身不发光，而是反射太阳光） 类地行星：水金地火 巨行星：木土 远日行星：天王星 海王星 八大行星绕日公转的特点： 1 方向具有同向性 2 轨道面具有共面性 3 轨道形状具有 ○ ○ ○ 近圆性 地球上存在生命物质的条件： ●安全的宇宙环境：大、小行星绕日公转具有同向性、共面性的特征，他们各行 其道，互不干扰 ●地球自身条件： 1 ○日地距离适中，温度适宜 2 ○地球质量和体积适中，吸引大气并形成大气层 3 ○形成并存在液态水 案例研究：火星上存在生命的可能性可能是火星上存在水的痕迹 第二节 太阳对地球的影响 导言：太阳是一个巨大的炽热的气体球、主要成分是氢和氦，发生核聚变反 应，释放巨大的能量，太阳核心的温度可达 1500 万开，太阳表面温度约 6000 开。 太阳源源不断以电磁波的形式向宇宙放射能量，这被称为太阳辐射。 1、太阳活动对地球的影响： （1）太阳辐射对地球的影响： 1 为地球的动植物生长提供充足的光热资料 ○ 2 维持着地表温度，是促进地球上的水，大气运动和生物活动的主要动力 ○ 3 长期积累下来的太阳能转化为丰富的矿产资源 ○ 4 是太阳能，太阳灶，太阳热水器的主要能量来源 ○ 2、太阳活动影响地球 （1）太阳大气层的结构：日冕、色球、光球 （2）太阳活动的标志：黑子、耀斑 黑子：黑子发生在太阳的光球层上，因为温度比周围的温度要低，所以显的暗 一些，黑子的多少和大小，反映了太阳活动的强弱 耀斑：耀斑发生在色球层上，出现曾亮的斑块 （3）影响： 1、影响电离层，干扰无线电短波通讯； 2、影响地球磁场产生“磁暴”现象和“极光”现象； 3、影响地球气候、灾害。 （4）太阳活动的特点：太阳活动的整体性（耀斑随黑子的变化同步起落，区域， 年份）周期为 11 年 案例研究：太阳活动与旱涝有密切的关系 练习 1．下列各图中的大中小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系，其中能正确表 示它们三者之间关系的是（　） 2、能正确标注图中天体系统的名称的是( ) A．①太阳系 B．②银河系 C．③总星系 D．③地月系 3.在太阳系模式图中，代表地球的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4、地球上有生命存在的条件之一是地球与太阳的距离适中，从而使地球（　） A.产生昼夜更替现象 B.有安全的宇宙环境 C.有适宜的温度 D.有适合生物呼吸的大气 3、下列四幅表示地球绕日公转的示意图，正确的是（　） A．①②　 B．②③ C．①④ D．②④ 4.与银河系处于同一个级别的天地系统是（ ）