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- 2020-10-08 发布于天津
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发达国家教学目的一基础知识通过有关美国经济的图表使学生了解美国经济在世界中的地位通过技术革命尤其是电子计算机在美国经济发展中所起的作用使学生理解在当今世界科学技术是推动经济发展的主要动力通过学习德国鲁尔区工业的变化使学生了解老工业区可以通过产业结构的调整重新焕发青春活力通过阅读日本贸易示意图知道日本工业生产工业区分布的特点通过对比日本和俄罗斯工业发展所需要原料来源的不同及其对工业区分布特点的影响使学生了解在不同资源条件下如何扬长避短发展经济通过读图使学生知道澳大利亚的地理位置以及地广人稀的特点通
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发达国家
【教学目的】
(一)基础知识: 通过有关美国经济的图表,使学生了解美国经济在世界中的地位。 通过技术革命尤其是电子计算机在美国经济发展中所起的作用, 使学生理解在当今世界, 科 学技术是推动经济发展的主要动力。
通过学习德国鲁尔区工业的变化, 使学生了解老工业区可以通过产业结构的调整, 重新焕发 青春活力。
通过阅读日本贸易示意图,知道日本工业生产、工业区分布的特点。 通过对比日本和俄罗斯工业发展所需要原料来源的不同, 及其对工业区分布特点的影响, 使 学生了解在不同资源条件下如何扬长避短,发展经济。
通过读图,使学生知道澳大利亚的地理位置以及地广人
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