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二、陈述句改反问句练习
一、 改为的方法:
(1)将中的肯定词(是、能、会、有等)改为(不是、不能、不会、没有
等)。
(2)将中的(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有
等)。
(3)在肯定词或前面加上“怎么、难 ”等反问。
(4)句尾加上疑问“呢、吗”等,句末的句号(。)改为问号(?)
【例 1】:雷锋叔叔是我们学习的榜样。 【例 2】:我们不能浪费时
间。
难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗 ? 我们怎么能浪费
时间呢?
【改为练习】
1、这幅画是我们班画的。
2、不好好学习,自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前 的象征。
5、你功课没做完,不能去看电影。
6、人们不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
1
8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
11、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。
12、。老师的教育之恩,我们终身难忘。
13、千难万险不能阻挡我们前 的步伐。
14、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
15、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。
二、改为的方法:
(1)将中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、
没有等)。
(2)将中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、
会、有等)。
(3)在反问句上删除反问 “怎么、难 ”和句尾疑 问“呢、吗”。
(4)句末的问号(?)改为句号(。)
【例 1】我们怎么能呢? 我们不能。
【例 2】舍身拦惊马的,怎么不令我们感动呢?
舍身拦惊马的,令我们感动。
【反问句改为陈述句练习】
1、,春天还会远吗 ?
2
2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?
4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
5.说出的话难道可以不算数?
6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?
7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前 的象征吗?
8. 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
11、难道打仗就是为了多杀人吗?
12、毒刑算得了什么?死亡也无法叫我开口。
13、实现,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
14、这难道不是吗?
15、天上的星星能数得清吗?
16、 如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
17、 17、十年树木, 。老师的教育之恩,我们终身怎
能忘?
18、 千难万险难道可以阻挡我们前 的步伐吗?
19、 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?
3
20、 巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征
吗?
21、 难 谁能否认这部 电影没有教育意义吗?
22、 我们难道能做损人利己的事吗?
23、 对违法乱纪的现象,我们难道不严惩吗?
24、 人与山的关系日益密切,难道不能不使我们感
到亲切、舒服吗?
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