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七年级语文月考质量分析 乡镇： 荆姚镇 学 校： 原任初中 年级： 七年级 学科： 语文 评析人： 张星 时间： 2016.6.6 一、试题分析 1、整体评价 :（在相应的评价下面打√） 质量评价 优 良 一般 较差 相应评价 √ 2、试题难易程度：（在相应的评价下面打√） 难易度 难 较难 合适 容易 相应评价 √ 3、试题特点 : 积累和运用侧重基础知识 ,综合性学习让学生能够有话可说 ,第一个课外阅读注重考查学生对于课文重点片段的知识。第二个则是课外阅读考 察访兰的过程中我对兰草的重新认识及学习兰草的精神 ,要懂得拥有一颗感恩的心回报社会。 2 篇阅读是对学生理解能力的提升 ,写作是考察人与 ,对待学习态度的故事。总的来说 ,试题内容丰富 ,形式灵活多样 ,能够提高学生的各种能力 ,达到检测的目的。 4、对试题的改进意见： ⑴综合性学习应设置一些话题 ,让学生各抒己见 ,体现学生的思想；试题上的对于劝说的了解。忽略了学生对于生活常见现象的理解。 ⑵两个阅读应该有一个侧重于对生活的感悟、 自然规律的了解 ,让学生应从现代的自然植物中了解 ,从古诗中了解有点难度。 ⑶ 写作以命题的形式 ,对七年级学生来说难度不大 ,学生的写作能力还需要进一步提高。 二、试卷数据分析 参评人数 最高分 最低分 平均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 1 / 2 24 106 18 65 11 45％ 8％ 三、学生答卷情况分析（空格不够 ,可以续页） 失分较多的 涉及的知识点 失分原因 题目 1改错别 课本应重点掌握的 字形学生练习较少 ,学生对字形的把 字 字词 握不是很准确。 3.说明方 根据所给句子说出 学生对于句子使用的说明方法与修 法。 说明方法。 辞手法理解混淆。 6.口语交 学生的口语表达能 学生对实际生活中的小事不能准确 际 力 的用自己的语言来表达出明确的意 思。 7.按照课 学生的知识积累。 学生失分的主要原因对所填的内容 文内容填 不准确 ,多字或少字现象较多。 空 作文 对写作能力的考察 学生对话题作文 ,自拟题目接触较少 , 脱题了；或者字数不够；或者字迹潦 草；或者书写格式有误。 四、对今后教学的建议及学校加强学科教学管理的设想（要结合实际并 叙述详细 ,至少写三点） ⑴上课应自己少讲 ,让学生多说 ,多运用多媒体上课 ,利用故事、小说和生活中的见闻激发学生的学习兴趣。 ⑵工作中要有激情 ,更要有持久的热情。对于学生不甚理解的问题 ,应采取多种方法多次讲解 ,直到学生全部弄明白为止。 ⑶学校应多开展作文竞赛、 诗歌朗诵、辩论会等活动 ,锻炼学生的语言表达能力 ,活跃学生的思维。 2 / 2