2020幼教·大班教案：会变的半圆(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 2020幼教·大班教案：会变的半圆(四篇) 目录： 2020幼教·大班教案：会变的半圆一 2020幼教·大班教案：会变魔术的水二 2020幼教·大班教案：会说话的衣服三 2020幼教·大班教案：体育活动四 大班教案：会变的半圆 活动目标： 1,能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体。 2.能给图画添加背景。 3.养成认真观察物体的习惯。 活动准备：各种半圆形若干、胶水、蜡笔、记号笔 活动过程： 一.导入部分，引起幼儿的兴趣。 1.昨天，老师做了一个梦，梦见一位仙女，她有一根魔术棒，她走过每一个地方，用魔棒一指，那些五彩的半圆形的石头就会变成各种东西，非常神奇。小仙女也送给老师一根魔术棒，我们也一起来变一变，好吗？ 2.看这里也有许多五彩石，我们一起说：“魔棒，魔棒，变变变。”看变出了什么？（出示范画）。提问：半圆形的石头是怎样变成小刺猬的？ 3.再一起变小鱼和螃蟹。提问：半圆形的石头是怎样变成小鱼的？ 4.小仙女还想考考我们小朋友，半圆形的石头还可以变成什么？ 5.老师也帮我们小朋友准备了许多五彩的石头，老师要请小朋友来做小仙女，把半圆形的石头变成各种各样的东西。 二.幼儿作业，教师指导： 小朋友先在石头的后面涂上胶水，将小石头贴在纸上，然后用记号笔将小石头变成你们想变的东西，并给他们涂上漂亮的颜色。 三.评价： 展示幼儿作品，互相介绍。 大班教案：会变魔术的水 设计意图： 在玩水的过程中，孩子们经常会发现了很多问题。在一次玩水过程中，一位孩子问道：“老师怎么样让沉下去的东西浮起来？”我联想到死海上物体漂浮的现象，便设计了此次的活动。孩子们对实验活动渐渐很感兴趣，在活动中也有很大的成功感。通过实验活动能让孩子们自己发现秘密，感受获得的快乐，因此，在活动中主要采用的是实验的方法。又结合了现代多媒体技术，观看课件，采用不同的方法让幼儿感受获得知识。 活动目标： 1.通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。 2.了解自然界中死海能使人漂浮的成因。 活动准备： 大脸盆两个糖、盐、味精若干一次性杯子每人一个水鸡蛋一人一个小脸盆毛巾课件《淹不死人的死海》经验准备：幼儿收集各种物品，并实验在水中的沉浮 活动过程： 一.幼儿介绍每组“沉与浮”的实验结果 课前幼儿以小组为单位收集各种物体并分组进行实验物体的沉与浮，课上由一位幼儿来介绍。将物体按沉与浮分类 师：“有些东西放在水中是沉的，有些东西放在水肿是浮起来的” 二.变魔术“鸡蛋浮起来” 1.鸡蛋在清水中的沉浮 师“鸡蛋放在水中是沉下去的还是浮起来的？”幼儿将鸡蛋放在装有水的一次性杯子里实验，发现实验结果。 大班教案：会说话的衣服 活动目标： 1.通过谈话、交流、采访等形式，引导幼儿认识、了解警服、医生工作服等职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。 2.鼓励幼儿从小学好本领，做一个有用的人。 活动准备： 1.请警察叔叔和医生穿好职业装到园，事先与他们交代活动要求与过程，以及需要他们配合的要点； 2.观察周围人们的工作服装，收集有关资料。 幼儿相互交流，引出话题： 1.今天你穿了什么样的衣服？感受怎么样？2、为什么要穿衣服？ 小结：衣服不仅可以保暖，穿了漂亮，它还有一个很大的本领，衣服会“说话”，你看见有人穿了一件衣服，就知道他是做什么工作。 观察、了解不同职业服装： 1.观察警察叔叔的服装，看看和一般的衣服有什么不一样。 2.观察、发现医生工作服的特点。 活动延伸： 1.观察各种不同的职业服装，知道他们的特点、用途，以及与人们生活的关系； 2.通过多种形式收集职业装的各种资料，如图片、照片、记录等，并进行初步的分类整理，相互交流，在环境中体现。 大班教案：体育活动 健康的身体是全面发展的物质基础。幼儿时期是生长发育的重要阶段，如果幼儿经常参加体育活动，对于未成熟的器官是一种很好的促进。体育活动的方法多种多样，我们经常采用游戏的方式组织幼儿练习，把枯燥的动作和身体素质练习变成有趣的模仿活动或有情节的游戏活动，使幼儿轻松愉快地参与活动，达到增强体质、促进全面发展的目的。在全面认识体育的功能的基础上我们主要做了以下几方面的工作。 一、树立体育活动整体化的观念 《幼儿园工作规程》中指出幼儿园的任务是：“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。” 体育游戏不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而且对幼儿的心理发展也会产生一定的影响，因为它能促进人的认知、情感、意志和个性等方面的发展。我们在生活中，除了注意体育游戏对身体的锻炼价值以外，还有意识地把体育与其他相关教育有机地结合起来，促进幼儿的身心全面发展。 1.对幼儿进行安全教育，培养自我保护能力 发展幼儿在游戏活动中