六年级数学培优补差说课材料.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 六年级数学培优补差工作总结 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 单位：晨阳路学校 姓名： 郭盼盼 时间： 2019 年 1 月 六年级数学后进生转化工作总结 学困生对学习数学感到困难以致跟不上，因此组织后进生参加教师有目的性的活动，是 大面积提高数学教学质量的一个有效途径，本学期我对培优补差工作十分重视。 转化学困生，教师应本着因材施教的原则，针对不同的情况，做好各类学生的思想教育 和学业辅导工作，使他们都能得到适合于自己的提高和发展。一般来说，学生成绩差的原因 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 是多方面的，第一是他们智力发展水平低，观察抽象、分析能力较差。第二是他们非智力因 素方面也表现较差，求知欲低，学习信心不足，对数学学习态度不端正，没有兴趣。要做好 传化学困生的学习的工作，教师必须深入了解他们落后的原因，针对他们的实际情况，从发 展学困生的智力与非智力因素方面下功夫，有计划地介绍适应他们的学习方法，并从每个学 习环节中做一系列