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人教版小学数学六年级下册
圆锥的体积（练习课）
教学内容：圆锥的体积(练习课)
教学目标：
1．使学生进—步理解、掌握圆锥的体积计算方法，能根据不同的条件计算出圆锥的体积。
2．提高学生解决生活中实际问题的能力。
3．养成良好的学习习惯。
教学重点：
进—步掌握圆锥体积的计算方法。
2．知道圆锥的体积和高（底面积），如何求底面积（高）。
教学难点：
解决日常生活中和圆锥体积有关的各种问题。
教学过程：
一、复习。
1． 圆锥的体积和圆柱的体积有什么关系？
2． 圆锥的体积公式是什么?
3． 如果知道圆锥的体积和高（底面积），如何求底面积（高）。
二、课堂练习。
1．试一试，比一比
填空
（1） 一个圆柱体积是27立方分米，与它等底等高的圆锥体积是( )立方分米。
（2）一个圆锥体积是150立方厘米，与它等底等高的圆柱体积是( )立方厘米。
填表
已知条件
体积
圆锥底面半径2厘米，高9厘米
圆锥底面直径6厘米，高3厘米
圆锥底面周长6.28分米，高6分米
解决问题
工地上有一些沙子,堆起来近似于一个圆锥,这堆沙子大约多少立方米?(得数保留两位小数.)
2、智力大闯关
第一关：
（1）一个圆锥底面积为8平方米，它的体积是16立方米 ，高是多少呢？
（2）把一个长9.42分米、宽5分米、高2分米的长方体铁块熔铸成一个底面半径是3分米的圆锥，圆锥的高是多少分米？
第二关：比比谁最聪明
狐狸和小白兔来帮山羊伯伯搬运盖房子的木材，狐狸抢先选择了圆柱形木材，小白兔笑了笑，选择了圆锥形木材。狐狸占到便宜了吗？（图片如课件）
小结 ：等底、等体积的圆柱和圆锥，圆锥的高是圆柱的3倍。
等高、等体积的圆柱和圆锥，圆锥的底面积是圆柱的3倍。
三、课堂总结
这节课你有什么收获？
四、布置作业
1、一个圆锥形沙堆，底面积是28.26平方米，高是2.5米。 用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米？
2、一堆煤成圆锥形，高2m,底面周长为18.84m。这堆煤的体积大约是多少？已知每立方米的煤重1.4t，这堆煤大约重多少吨（得数保留整数）
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